读幸福人生的方法的心得 学习幸福人生课程的心得体会 从古至今，人们都一直在思考。幸福是什么。但遗憾的是，时至今日，幸福仍然是一个“每人都知道其含义，但无人能精确定义”的概念。芸芸众生，谁能准确地为幸福定义。似乎一千个人就有一千个独特的理解，每个人都有自己的幸福坐标。生活拮据时觉得丰衣足食是幸福；病魔缠身时觉得无病无灾是幸福；失去时觉得拥有是幸福""一直以来，人们对于幸福有着各种各样的定义。现在这学期我学习了幸福人生这门课程，从老师播放的视频里我学习到了中国传统哲学是侧重于人生体悟的层面去追问幸福的根基与理论问题。在形式上，中国哲学在文化的主流方面把对幸福的探讨与其自身主天人合一，重和谐;主人道，重人生;主求善，重修身;主心性，重内省的方式结合起来，形成了自己特有的概念和范畴，构成了自己民族的思维方式，以其鲜明的民族特点形成了以儒、释、道为核心的幸福观。 一、儒家文化视域下的“幸福观” 儒家思想是中国传统哲学的核心，它在相当长的传统社会中一直占据着主导地位，支撑着两千多年的中华文明的传承史。儒家站在人生之内体证宇宙万物之生命本原，并据此体证追寻人在宇宙中的地位，审视人生的意义、命运及对天地万物的伦理义务和道德责任。儒家与苏格拉底的幸福理论，有甚为相似的地方，即都把幸福与德性联系在一起。然而，他们彼此考虑问题的基点是不同的，苏格拉底主张德性即知识，即认为一个人如果从理性的层面上掌握了德性的概念，就懂得了什么 是德性，也就能作出有德性的事，从而成为一个幸福的人;儒家学说考虑的基点则是知行合一，所谓“学而时习之，不亦乐乎“，学与习是同一的，不能非此非彼，两者并行而抵达一种德性的境界，这就达到了幸福。总之，儒家幸福观强调人如果没有德性和美德，就不会有幸福。认为幸福就在于善行，就在于为社会整体利益而行动的同时，又强调为完善德行而“一箪食，一瓢饮“的苦行精神，注重个人德行的完善和人生不朽第 1 页 共 3 页的“内圣外王“的幸福思想。 二、道家学说中的“幸福观” 道家的幸福观，一言以蔽之，曰：自然无为、返朴归真。老子主张致虚守静，为而不争，无为是首要的。老子说：圣人处无为之事，行不言之教。无为是一切顺其自然，遵循自然规律，不违背事物的发展。无为展开来，具体表现为：是以圣人之治，虚其心，实其腹;弱其志，强其骨。常使民无知无欲，使夫智者不敢为也。为无为，则无不治。过上自然无为、返朴归真的幸...
