██ 文言文翻译█文言文翻译█20102010 年高考天津卷语文复习精品课件系列（年高考天津卷语文复习精品课件系列（ 1515 ）） 【考纲聚焦】 《考试大纲》规定：考生须理解并翻译文中的句子，其能力层级为 B 级。【考点阐释】 文言文翻译是考查考生文言文阅读能力最直接、最有效的方式，一直以来是高考文言阅读的重点。因而，我们有必要加强文言文翻译能力的培养，掌握一些基本的文言文翻译技巧，以便更好地驾御这一题型。 真题回放 12. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （ 8分）（ 1 ）若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎！ (2) 彼知吾将用之，必不吾予也。 (3) 于是鲁君乃不杀，遂生来缚而柙以予齐。【答案】 （ 1 ）如果一定要使国家治理得好，那不是我所能做到的，大概只有管夷吾才行吧！（ 2 ）他知道我们将要任用管仲，一定不会（把管仲）交给我们。（ 3 ）在这种情况下鲁国国君就没有杀（管仲），于是（把他）活着捆绑起来用木笼装着交给齐国。 【考点】文言文句子的翻译【解析】（ 1 ）“治”的意思是“治理、管理”，在这里就要译成“如果一定要治理国家”那么和后文不连贯，且不合常理，因为管仲未到任时齐国也在管理国家，所以要主要到效果“管理得好”。这个意思是从与“乱”相对的词义上来理解，所以应该是使动用法“使……治”解释成“使……治理得好”。“ 则非臣之所能也”注意是判断句式，要翻译出来。 “其唯”是两个词，其，语气副词，表揣测语气，译为大概、恐怕；唯，只有。（ 2 ）“必不吾予也”是一个否定句代词作宾语，宾语前置的句式现象，正常的语序应该是“必不予吾”，还要注意省略现象，就是“予”的对象——管仲。（ 3 ）“于是”是个古今异义词，翻译的时候要注意分解成两个词“于”和“是”，解释成“在这种情况下”。“生来”也是古今异义词，“生”这里是修饰动词“来”，解释成“活着”；而“来”在这里应该为使动用法，“使……来”，可译成“交来、送来”。“柙”文中有注释——柙 [xiá, 木笼 ] ，在句中作动词，用木笼装着 。“以予齐”中的“以”是目的连词，可以为“来给齐国”。【思路点拨】注意翻译推测出句子中的关键词的词义，判断出句式的特征，句子自然就翻译通了。考生一定坚持“直译为主”，因为高考的采分点往往是那些一词多义、古今异义、词类活用和用文言句式的地方，考生要特别留意。平时多读一些文言文短文，可以积累语感。...
