了解作者司马迁及了解作者司马迁及《《史记史记》》2
分析故事情节,掌握纪传体文 分析故事情节,掌握纪传体文 学的写作手法
学的写作手法
掌握情节起伏的结构特点,正确掌握情节起伏的结构特点,正确评价有关人物评价有关人物学习重点学习重点1 )志洁行廉,爱国忠君真气节; 辞微旨远,经天纬地大诗篇
2 )翁去八百载,醉乡犹在; 山行六七里,亭影不孤
3 )刚直不阿,留得正气冲霄汉; 幽愁发愤,著成信史照尘寰
4 )世上疮痍,诗中圣哲; 人间疾苦,笔底波澜
司马迁 , 字
( 朝代 ) 家, 和 家
元封三年任太史令, 后因替李陵 辩解,得罪下狱,受腐刑
出狱后任中书令,发愤继续完成所著史籍
人称其书为《太史公书》,后称 , 是我国最早的 , 对后代史学有深远的影响
它记载了上起传说中的黄帝,下迄汉武帝,共约 3000 年的历史,分为十二《本纪》、 三十《世家》、七十《列传》、八《书》、十《表》等五种体裁,共 130 篇, 50 余万字
作家作品子长西汉史学文学思想纪传体通史《史记》郑板桥评论:郑板桥评论:• “ 《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最,而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最
”“ 巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点
作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军,摧毁秦军主力,扭转反秦局势,成为众望所归、天下注目的英雄
“ 鸿门之宴”则是项羽由成功转向失败的关键
他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏,轻纵了敌手,以致坐失良机,为自己留下后患
“ 垓下之围”写项羽最后败亡,慷慨别姬,勇敢突围,斩将杀敌,所向披靡,虽无自知之明,但知愧对江东父老,不肯渡乌江,自刎而死,凄怆悲壮,撼人心弦
本纪 : 叙述历代帝王的历史世家 : 叙述贵族王侯的历史列传 : 历代诸侯之外名官名人的事迹 表: 各个历史时期的简单大事记书: 记载典章制度,天文地理