重任不休，奋斗不止尊敬的董事长、各位领导、亲爱的老师们： 辉煌的 2014 高考、中考成绩，给我们每个海口中学人带来了史无前例的光荣与骄傲，却给迈入 2015 届初三的我们带来了巨大的压力。我深知自己身上肩负的责任，两个实验班的教学，一个实验班的班主任。必须对得起 91 个学生家长的期望、对得起学校给予的信任。我不能在压力之下焦虑，而是在压力之下担当起教书育人、荣校报校的责任。一、班级情况2 班是一个极其活跃的班级，班级风气正，学生思想单纯，尽管成绩贫富差距大，但我对二班的学生自始至终充满自信。因为我不是一个人在战斗，上有董事长高瞻远瞩、学校领导的注重落实。身边有着一群积极主动、敬业乐业的教师团队；无论是着丰富二十几年教学经验和班级教学管理经验的数学老师易松林，还是“善激趣、跟抓紧、巧用劲”的英语老师曹红霞老师；无论是细致入微、注重励志的化学老师邹老师，还是关注学生听课状态课堂物理老师蔡玉枭老师；无论是有独特的爱心政治老师郇改改老师、还是有长远目光历史郭艳丽老师，他们都初三的征途中，引领我们已经醒悟并开始奋发努力的学生。他们用“责任”二字担当起教师的尊严，用“责任”二字书写教师的伟大人格。 二、 迎考备考和招生工作。 从初一开始 2 班就表现出它非凡的实力，年级前五十名的学生就有 13 位，前一百名的有 8 位。前两百的有 9 个。五百名以后的有 8 人，落后面不容小嘘。到了初二下学期年级前五十名的学生 9 人，前一百名的有 9 位。集中在前 400 名。从最近的一次月考看，总分 700 分以上的 4 人，680 以上有 17 人年级整体上看学生的学习潜力大，但也有总分 600 分以下有 5 人。虽然落后面在减少，但优秀学生还需要重新调整策略。早在初一就已招生工作贯穿在日常的学习生活和沟通中。（1）宣传渗透。不放过任何一次宣传的机会，利用短信、主题班会、家长会阵地，大力宣传 2012 和 2013 届中考、高考成绩，尤其是我校高一预录的政策。哪些优秀的学生尤其是中考状元，即使在海中的优越条件的诱惑下，最后都毅然决然地选择留在本校。请高中学长的实例，或者学长（王泽洋）现身说法，有理有据的分析留校的优势。当时班上的彭可欣、冯子健都表示自己力争进前十争取免费的预录资格。两百多名的黄星同学表示（2）、关注学生情绪，及时帮困解惑。从生地会考过前后帮助孩子认真地帮助这些孩子（王璇、林尔浩、刘涵菲、黄星、吴敏聪、马海果、...
