呵护“缺少关爱的心”兴泾镇回民五小 王晓琴我已经接手这个班有两年多了，在这群可爱的孩子中，一个叫马兵的孩子引起了我的注意
他像只敏感的刺猬，喜欢与所有人对立，经常有同学来我跟前打他的小报告，一副玩世不恭的样子
他的成绩最近下滑的厉害，听语文老师说老撒谎不写家庭作业，说了多次，又不听话，真拿他没辙
果不然，开学不久，我便发现他对数学家庭作业也是如此，我便与他交上了“火”——我经常发家庭作业在校讯通上，通过家校联系沟通孩子在家的情况，并要求家长检查家庭作业并签字
我发现马兵的家庭作业一片空白；我又在班会课上重新说了一遍，希望家长能检查签字
第二天，马兵的家庭作业照旧没有签字；第三天，还是“涛声依旧”；一连几天都是如此
这让我彻底火了，心中倏地腾起一股怒火，我决定来一招“杀鸡儆猴”，以正班规
照着报名时登记的联系方式，我拨通了他家的电话
约莫半小时后，来了一个中年男子说是马兵的姑父，带着一脸无奈和歉意走进我的办公室
对于姑父的到来，他并没有感到不安，依然表现出无所谓的样子，毫不畏惧地盯着我，黑亮的眸子里不时闪过一丝丝倔犟
他的姑父叹了叹气，然后就告诉我，原来，马兵的妈妈在孩子几个月的时候，父母就离异，母亲走了，他和爸爸一起生活，爸爸一个人拉扯他既当爸爸又当妈妈，还要去外地打工，所以孩子暂时寄宿在他们家，在他姑父诉说的过程中，马兵慢慢低下头，牙齿咬着嘴唇，始终压抑着泪水，情绪略显激动
其实作为班主任老师的我，一直不知道孩子没有妈妈，他以前还一直帮我管理教室的卫生，后来由于不写家庭作业就换了
此时，我的心里泛起一阵涟漪，原来是我忽视了对孩子的关爱，所以他和我的关系也越来越远
从那一刻起，我才明白为什么我在班上宣扬父母对我们的关爱和付出时，他总投来那种不屑一顾，甚至极其反感的目光；也明白了，当我教育大家父母多么的不易时，他用怀疑的眼神看我的古怪表情
我深深地后悔自己的鲁莽、简单和粗暴
