第六课 从众与自主【学习目标】1．把握从众心理，学会独立思考、正确选择，坚决杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯；树立独立自主的思想意识。2．正确认识从众现象，避免盲目从众的行为，培养独立思考和辨别是非的能力，做到自主选择，勇于负责。3．知道从众的含义，了解从众的原因；明确从众行为的利与弊；知道避免消极从众的方法。【学习重点】 1．正确认识从众心理，避免盲目从众行为。 2．发展独立思考和明辨是非的能力，做到自主选择，勇于负责。【学习难点】 1．认识从众的两重性。 2．克服消极从众，做到自主选择，勇于负责。温故互查：二人小组复习巩固下列知识点：1．如何建立正常的异性交往关系？ 与异性交往时，要遵循“ ”和“ ”的交往原则。2．如何正确对待青春期思慕异性的心理？ 进入青春期后，开始对异性感兴趣，并产生思慕异性的心理。在这个特殊的年龄阶段，男女同学互相产生好感和爱慕心理，喜欢一起学习，结伴参加各种活动，是非常 的。但是需要采取 和 。设问导读：1．什么是“从众现象”？从众的表现形式有哪些？2．从众的积极作用有哪些？ 从众的消极影响有哪些？3．盲目从众的原因有哪些？ 避免盲目从众的措施有哪些？自我检测：1．从众现象主要表现为 （ ） ① 心理从众 ②思想从众 ③行为从众 ④方法从众A．①③ B．③④ C．①②③④ D．①②③2．从众是一把“双刃剑”，既有积极意义，又有消极影响。下列属于从众行为消极影响的有① 强化自我意识 ②束缚独立思考 （ ）③ 窒息个性的发展 ④扼杀创新精神和创造力A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④3．下列关于盲目从众的原因，分析正确的是 （ ）① 缺乏独立思考的能力 ②缺乏明辨是非的能力 ③ 社会群体的压力和影响 ④缺乏抵御团体和外部不良影响的能力。A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④4．青少年避免盲目从众的正确途径是 （ ）① 全面地发展自我 ②自主作出合理的决定 ③准备为某一选择或决定可能造成的后果承担责任 ④认真分析各种选择的价值、利弊及后果A．①②③ B．①②③④ C．②③ D．①③④巩固训练：1．下列属于从众现象的是 （ ）① 张伟做一道判断题时，发现周围的同学的答案与自己的不同，将正确的改成了错误的② 我看到别人怎么讲，自己就跟着怎么讲 ③ 开始我相信自己做的是对的，后来发现只有我一个人与别人不同，我就照他们的做了④ 当时他们几个都吸烟，我觉得自己...
