《国宝—大熊猫》VIP专享VIP免费

国宝——大熊猫 叶永烈观音镇初级中学戢正权学习目标： 1 、通过阅读，了解大熊猫的特点习性和特殊价值。 2 、感受本文形象生动的说明特点。 3 、强化保护濒危动物的意识。我心中的 ---” 国宝”一 ：想一想 , 你们都了解那些关于大熊猫特点 , 生活习性等方面的知识 .1. 黑眼圈 , 黑耳朵 , 全身黑白相间2. 身体肥胖 四肢粗短 憨态可掬3. 爱吃竹子 , 不冬眠4. 是我国特有珍稀动物 , 濒危动物和重点保护动物 , 被称为 ---” 国宝”课文分析二 . 作者介绍 : 叶永烈 : 浙江温州人 , 科普文艺作家 , 报告文学家 . 作品 : << 水灵通漫游全国 >> 全国第二界少年儿童作品二等三 . 学生阅读全文 , 疏通字词 : 濒危 岷山 邛崃 浩瀚 孤僻 分娩 繁衍 北碚 翌日：第二天 .………………三：自读课文，概括文章都介绍了大熊猫的那些方面 外形特点 生长环境 生活习性 活动范围 繁殖情况—— 可爱。—— 人烟稀少，泉水丰富 竹类众多。—— 喜爱食竹，食量很大， 性情孤僻，爱独处。 —— 随季节交替而改变活动范围—— 繁殖力低，大多每胎产一仔。四 重点品读1 大熊猫名字的由来 ? 最初叫”猫熊” , 解放前四川重庆北碚博物馆展出猫熊标本 , 说明牌上自左往右横写着”猫熊”两字 . 可是 ,当时报刊的横标题自右往左认读 , 于是记者们便在报道中把”猫熊”误写为”熊猫” ,” 熊猫”一词通过媒体广泛传播 ,很难纠正 , 于是将错就错 , 称”猫熊”为”熊猫” .2 大熊猫的祖先为食肉目的熊科动物 , 但为什么吃竹子 ? 大熊猫远祖虽是肉食动物 , 但后来由于寻不着肉食 , 只得吃满山丛生的竹子 , 代代相传 , 于是就养成了吃竹子的习惯 . 3 ： 成年大熊猫的食量每天 15—20 公斤 . 为什么如此之大 ?  因为竹子中营养成分不多 , 主要是难以消化的纤维素 , 所以大熊猫的食量很大 . 大熊猫的珍贵表现在？ １ 体态可爱 ２ 数量稀少 ３ 活化石四 结合课文请你谈一谈大熊猫的生存现状？ 大熊猫生活现状 人类文明的发展，不断的侵噬属于大熊猫的自然领地，迄今为止，全世界２００多个国家和地区几乎濒临绝迹的大熊猫，只有在我国的四川、陕西、甘肃部份地区的深山老林中才能找到它们的身影。目前全世界的大熊猫总数仅１０００只以下，而且数量在不断减少。 1.50 年代至今，其栖息地已消失 4/5 ，现仅存一万余平方公...