专题复习 小说阅读 小说以塑造（ ）为中心，通过完整的（ ）的叙述和（ ）描写来反映社会生活。小说的三要素是（ ）、（ ）、（ ）。 人物形象 故事情节 环境 人物 情节小说知识回顾小说知识回顾环境 考点 1. 理解重要语句和句子在具体语言环境中的意义和作用 2 筛选、提取、整合文中重要的信息 3 理清文章思路，整体把握文意。 4 归纳内容要点，概括中心意思。 5 分析概括作者的主要观点，态度。 6 欣赏文学作品的形象 、语言、和表达技巧。 7 准确地评价语言材料的思想内容 和作者情感态度，发掘其内在价值。 8 结合自身体验， 对语言材料提出自己的看法发现和探究问题 1 、整体把握小说内容，概括情节，或展开想象，对小说情节进行加工； 2 、分析评价主要人物的性格特点； 3 、分析小说中的环境描写； 4 、读懂小说内涵，评价作者思想感情，理解小说主题； 5 、分析写作特色。 考点归纳： ( 序幕 ) 开端→发展→高潮→结局 ( 尾声 )考点 1 ：小说的情节1. 用一句话或简明的语句概括故事情节2. 依次概括文中的几件事3. 用填空的方式概括小说的部分内容 有关情节的考点不外乎概括和想象两个方面，概括情节一般有以下几种提问方式：（ 1 ）整体概括： 以“什么人（主要人物），在什么地方（时间，情况下）做了什么事，结果怎样”的模式进行概括。（ 2 ）局部概括： 依据题干，明确语段；（结合提示），先筛选后概括。 答题方法：实战演练实战演练阅读《我的母亲》（胡适），完成第 1 题。 （见考试说明P61 ）答案：第二、三节写了作者因说了母亲一句轻薄的话而受到母亲重重的责罚；作者患眼疾，母亲想尽办法为其医治；母亲与五叔的冲突 。（ 1 ）情节内容要符合当时情境（ 2 ）人物描写要符合人物身份（ 3 ）结构上要承上启下（ 4 ）展开合理想象 展开想象，对小说情节进行加工，（常常要求补充小说的空白或结尾）。答题方法：小说故事情节的作用 情节是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以，在分析情节的过程中，要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。文首： 开篇点题；照应题目；总领全文；渲染气氛，埋下伏笔；设置悬念，为下文作辅垫。 文中： 承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文。 文末： 点明中心；升华感情，深化主题；照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。 【常见问题】 文中写了 XX...
