分论点设置形式并列式、对照式、递进式㈠并列式结构模式用来证明论点的几个层次是并列关系，特点是用几个并列的分论点来阐述中心论点。具体来讲就是围绕中心论点，从不同角度进行论证，形成若干分论点，几个分论点构成并列关系，共同论证中心论点，这就是议论文的并列式结构方式。⑴ 概念分析法。这里的概念指的是文章中心论点中的关键词语，对这些词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。《理想的阶梯》中心论点：“奋斗是理想的阶梯”１、刻苦勤奋，是理想的阶梯；２、珍惜时间，是理想的阶梯；３、迎难而上，是理想的阶梯。 论证中并列的几个观点是对中心论点的内涵的揭示与阐发，是对某一论题思索认识的结果。⑵ 因果分析法。这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。在确立了中心论点（果）后，再来分析达成这个结果的原因。《谈意气》总：人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。分：① 人有意气，才能有豁达的胸襟。② 人有意气，才能千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。③ 人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。总：意气，是成就人生所必需的。——从“为什么”的角度分析理由，设置观点。⑶ 条件分析法。这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”。《争做跨世纪的接班人》① 要有报效祖国的决心，② 要有过硬的本领，③ 要有良好的心理素质。㈡对照式结构模式用来证明论点的层次是两相对照的关系。具体来讲就是这是把正反两方面的观点、事例，对比地组合在一起的结构方式，形成强烈的反差，使两种不同的事理在对比中更清晰，从而更有力地突出正面的论点和主张。⑴ 对中心论点进行正反对照分析从假设的角度，对论点进行正反分析。将两种不同的事物或同一事物的不同情况分解成正反两个方面，从而从正反两个方面设置分论点，以显示论点的鲜明性。如论点：爱子不当则害之。 Ａ．爱子适当，才能使孩子走上健康发展的轨道 Ｂ．爱子不当以至溺爱，不但不会使孩子茁壮成长，反而会阻碍孩子身心的健康发展。《如何估价自己》① 正确估价自己，既看到自己的长处，又看到自己的不足，就会不断努力，不断前进。② 过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎自用，不思努力，就会停滞不前。⑵ 对中心论点进行一分为二的分析。如要论证 “成才的关键不在于逆境”，便应该一分为二地分析：ａ、逆境可以造就人才，古今中外有许多事实证明了这一点；ｂ、并非所有...
