分论点设置形式并列式、对照式、递进式㈠并列式结构模式用来证明论点的几个层次是并列关系,特点是用几个并列的分论点来阐述中心论点。具体来讲就是围绕中心论点,从不同角度进行论证,形成若干分论点,几个分论点构成并列关系,共同论证中心论点,这就是议论文的并列式结构方式。⑴ 概念分析法。这里的概念指的是文章中心论点中的关键词语,对这些词语加以分析,明确其内涵和外延,有助于我们对中心论点进行分解。《理想的阶梯》中心论点:“奋斗是理想的阶梯”1、刻苦勤奋,是理想的阶梯;2、珍惜时间,是理想的阶梯;3、迎难而上,是理想的阶梯。 论证中并列的几个观点是对中心论点的内涵的揭示与阐发,是对某一论题思索认识的结果。⑵ 因果分析法。这里的“因”是指分论点,“果”是指中心论点。在确立了中心论点(果)后,再来分析达成这个结果的原因。《谈意气》总:人要有意气,有自己的意志和气概,要意气风发。分:① 人有意气,才能有豁达的胸襟。② 人有意气,才能千古留名,流芳百世,才能在国家危难之时挺身而出。③ 人有意气,才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰。总:意气,是成就人生所必需的。——从“为什么”的角度分析理由,设置观点。⑶ 条件分析法。这里的中心论点是指结果,而分论点是指满足结果的“条件”。《争做跨世纪的接班人》① 要有报效祖国的决心,② 要有过硬的本领,③ 要有良好的心理素质。㈡对照式结构模式用来证明论点的层次是两相对照的关系。具体来讲就是这是把正反两方面的观点、事例,对比地组合在一起的结构方式,形成强烈的反差,使两种不同的事理在对比中更清晰,从而更有力地突出正面的论点和主张。⑴ 对中心论点进行正反对照分析从假设的角度,对论点进行正反分析。将两种不同的事物或同一事物的不同情况分解成正反两个方面,从而从正反两个方面设置分论点,以显示论点的鲜明性。如论点:爱子不当则害之。 A.爱子适当,才能使孩子走上健康发展的轨道 B.爱子不当以至溺爱,不但不会使孩子茁壮成长,反而会阻碍孩子身心的健康发展。《如何估价自己》① 正确估价自己,既看到自己的长处,又看到自己的不足,就会不断努力,不断前进。② 过高地估价自己,瞧不起别人,刚愎自用,不思努力,就会停滞不前。⑵ 对中心论点进行一分为二的分析。如要论证 “成才的关键不在于逆境”,便应该一分为二地分析:a、逆境可以造就人才,古今中外有许多事实证明了这一点;b、并非所有...