小学二年级趣味数学教案小学二年级趣味数学教案教学目的:1
检测学生对乘法初步认识的掌握情况,并进行课外延伸
培养学生观察、分析和形象思维能力,发展初步的空间观念
让学生感受到数学与生活的密切联系,提高研究数学的兴趣
教学内容:一、组织教学1
了解各班级教学进度3
谈话:询问学生为什么要参加趣味数学班,是否喜欢数学
告诉学生老师将帮助他们学好数学,希望每个同学都能有所进步
二、基础练:教师巡回批阅
三、表扬认真仔细做题的同学
四、重点讲解第四、五题
五、补充智力题:1
根据给出的三个数编出两道乘法算式
3×6=2×2×=3×4×=6×66×4=8×3×=1×63×3=1×3
一个数在 50 和 70 之间,个位和十位上的数相差 2,这个数是
100、90、70
7、10、14、19
教学目的:1
检测学生对乘法口诀的掌握情况,并进行课外延伸
培养学生观察、分析和形象思维能力,发展初步的空间观念
让学生感受到数学与生活的密切联系,提高研究数学的兴趣
教学内容:一、组织教学1
表扬上次课堂认真研究的同学,并提出本节的要求
二、基础练:教师巡回批阅
三、表扬认真仔细做题的同学
四、重点讲解第七题
五、补充智力题:1
想一想,画一画
43429=4
每条边上画的个一共有多少个
从左数我排第 12,从右数我排第 7
请问这一排共有多少人
二年级数学实践活动课教案一、活动内容:模拟购物
二、活动目标:1
通过“角色扮演”这一生动有趣的活动形式,加深学生对人民币的认识,进一步掌握人民币的换算及计算方法
通过活动培养学生应用数学的意识和能力,同时进行思品教育
让学生切身体会人民币在日常生活中的作用,同时学会与人沟通与交流
总经理:今天是我们 XXX 十六小“蓝猫商店”开张的日子,我是“蓝猫商店”的总经理,