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山西省忻州市高考数学 专题 排列组合与二项式定理复习课件VIP免费

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排列组合与二项式定理排列组合与二项式定理第一章:计数原理1.1 :分类加法计数原理与分步乘法计数原理1.2 :排列与组合1.3 :二项式定理1 、分类加法计数原理:完成一件事,有 n 类办法,在第 1 类办法中有 m1 种不同的方法 , 在第 2 类办法中有 m2 种不同的方法……在第 n 类办法中有 mn 种不同的方法 . 那么 完成这件事共有 种不同的方法 .12nNmmm2 、分步乘法计数原理:完成一件事,需要分成 n 个步骤,做第 1 步有 m1 种不同的方法 , 做第 2 步有 m2 种不同的方法……,做第 n 步有 mn 种不同的方法 . 那么完成这件事共有 种不同的方法 .12nNmmm两个计数原理分类计数原理 分步计数原理完成一件事,共有 n 类办法,关键词“分类”区别 1完成一件事,共分 n 个步骤,关键词“分步”区别 2区别 3每类办法都能独立地完成这件事情,它是独立的、一次的、且每次得到的是最后结果,只须一种方法就可完成这件事。每一步得到的只是中间结果,任何一步都不能独立完成这件事,缺少任何一步也不能完成这件事,只有各个步骤都完成了,才能完成这件事。各类办法是互相独立的。各步之间是互相关联的。类类独立,不重不漏; 步步关联,步骤完整。经典例子来区分• 现有 5 幅不同的国画, 2 幅不同的油画, 7 幅不同的水彩画。• ( 1 )从中任选一幅画布置房间,有几种不同的选法?• ( 2 )从国画 油画 水彩画里各选一幅布置房间,有几种不同的选法?• ( 3 )从这些画中选两幅不同种类的画布置房间,有几种不同的选法?解析• ( 1 )分类原理: 5 (国画) +2 (油画) +7 (水彩) =14• ( 2 )分步原理: 5 (国画) ×2 (油画) ×7 (水彩) =70• ( 3 )先分类再分步:• 第一类:一幅国画一幅油画 5×2=10• 第二类:一幅国画一幅水彩画 5×7=35• 第三类:一幅油画一幅水彩画 2×7=14• 所以,共有 10+35+14=59 种不同的方案某外语组有 9 人,每人至少会英语和日语中的一门,其中 7 人会英语, 3 人会日语,从中选出会英语和日语的各一人,有多少种不同的选法。首先算出多面手的个数以多面手的选择情况分类多面手 + 只会英语 多面手 + 只会日文不含多面手6 种2 种2X6=12∴ 共 6+2+12=20 种假设现有 A , B 两名多面手,会英语的有 A , B , a , b , c ;会日语的有 A , ...

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