千古一帝秦始皇教学案VIP免费

20 × 20 第 4 课“千古一帝”秦始皇教学案清单一统一全国并吞六国1.条件 (1)必然性：战国时期，各诸侯国割据混战，严重阻碍社会经济发展，安定统一成为时代的呼声。 (2)可能性① 秦国实力：商鞅变法，使国力大增，为兼并六国奠定了坚实基础。② 个人才能：嬴政掌权后，锐意进取，善于用人，广招贤良。 2．过程从公元前 230 年至前 221 年，相继兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，统一全国。清单二政治、经济制度变革“百代犹得秦xx”1.政治制度 (1)皇帝制度：为自己选择了“皇帝”名号，“朕”成为皇帝的专称，玉玺为皇帝专用品，以显示皇权至高无上。 (2)国家体制：在中央实行三公九卿制，在地方推行郡县制。 2．经济制度 (1)下诏“使黔首自实田”，按亩征税，使土地私有合法化。 (2)奖励移民垦荒。 (3)统一货币和度量衡，密切各地区的经济联系，促进了商品生产。 [深化认知] 春秋战国时期，卿大夫及地方官吏的印章20 × 20 均可称“玺”。至秦代，则是“天子独以印称玺”“受命于天，既寿永昌”。从此“玺”成为皇权的集中体现，并为皇权披上了“天命 ”(君权神授)的色彩。清单三军事、交通、文化措施缔造统一大帝国1.军事 (1)命蒙恬北击匈奴，收复河南地，重设九原郡，修筑万里长城。 (2)平服岭南，设立桂林、象郡、南海三郡。 2．交通 (1)修建通往西南地区的“五尺道”，加强对该地区的控制。 (2)修筑驰道、直道，建立起以咸阳为中心的水陆交通网络。 (3)统一车辆形制。(4)拆除原六国所设路障、堡垒，使车辆在全国通行无阻。 3．文化(1) “书同文字”，小篆成为全国通行字体，后出现了隶书，有利于推行政令、发展经济和文化认同。(2) “焚书坑儒”摧残了文化。清单四秦始皇的历史功过始皇帝的勤政与暴行1.功绩 (1)统一中国，建立了中国历史上20 × 20 第一个中央集权的大一统帝国。 (2)统一后，在政治、经济、文化领域确立起一整套先进的制度、规范，奠定了统一多民族国家的基本格局。 (3)勤于政务，富有实干精神，是具有高度行政能力的政治家。 (4)高瞻远瞩、雄才大略，为实现理想而表现出异乎寻常的坚韧和执著。 (5)对缔造和巩固大一统帝国的事业，倾注了全部热情和毕生精力。 2．过失(1) “焚书坑儒”是对文化的摧残，在政治生活中造成恶劣影响。 (2)滥用民力，赋敛过重，刑罚严酷，给人民带来沉重负担和苦难。 [深化认知] 秦朝的中央集权制度奠定了中国政治体制的基本模式。其中皇帝制度...