原子核的组成（一）教学目的1 ?常识性了解射线的应用，强射线对人体的危害及防护。2 ?常识性了解原子核的组成。3 ?进行物理学研究方法的启蒙教育。（二）教具录像机，监视器，原子弹和氢弹爆炸的录像剪接带。（若没有上述器材可用原子弹、氢弹爆炸的挂图代替）（三）教学过程1 ?引入新课教师：为了打破核垄断， 抵制核讹诈， 我国科技工作者自力更生、发 奋图强，从 1961年起自己进行核武器的研制，在党中央的亲切关怀下，全国一盘棋，用了短短 4 年时间就完成了研制工作，并于1964 年 10 月 16 日成功地爆炸了第一颗原子弹。播放录像：我国第一颗原子弹爆炸的实况。教师：这是我国第一颗原子弹试爆的实况，其威力超过了第二次世界大战期间美国在日本广岛上空爆炸的原子弹。紧接着于1967 年 6 月 17 日又成功地爆炸了第一颗氢弹，完成了其他国家要十几年或几十年才做完的工作。播放录像：我国第一颗氢弹试爆实况。这是我国试爆第一颗氢弹的情况，与原子弹相比，氢弹所用的燃料更少，而威力则比原子弹大很多。（若没有录像设备，就出示挂图，指着原子弹爆炸后形成的蘑菇云问学生：你们知道这是什么吗？然后教师再介绍上述情况）原子弹和氢弹为什么会具有这么大的威力呢？因为它们都利用了核能。我们知道化学能是在原子发生变化时放出的能量而核能是在原子核发生变化时放出的能量。为了了解核能，先要知道原子核的组成情况。2 ?进行新课板书课题：〈第二节原子核的组成〉(1) 电子的发现和放射性现象的发现教师：我们已经学过，物质是由分子、原子构成的，原子已经是很小很小的微粒了，其直径只有10 -10 米，所以在十九世纪以前，人们一直认为原子是不可再分的中性粒子。 1897 年英国物理学家汤姆生在研究阴极射线时发现了电子，而电子比原子小得多，因而人们才认识到原子内部还有结构。板书：〈电子的发现把人们带入了原子内部的世界〉在同一时期人们还发现了天然放射性现象，对放射性现象的进一步研究，人们认识到原子核内部还有结构，原子核由比它更小的粒子组成。可 见人类对客观世界的认识是没有止尽的。我们先来学习放射性现象。板书：〈放射性现象的发现把人们带入了原子核内部的世界〉(2) 放射性现象① 什么是放射性现象？教师边写边说：像铀 (U) 、钋(Po) 、镭 (Ra) 等元素能自发地放出一些人眼看不见的、能穿透黑纸使照相底片感光的射线，这种现象叫放射性现象。这些元素叫放射性元素。② 射线究竟是什...
