人教版课标教材必修 2 第二单元《诗经》二首 《诗经》是我国第一部 _____ 总集。内容：形式：手法：收入 时期的诗歌 首。汉以前被称为 或 。《诗经》是我国古典诗歌 的源头。诗歌从西周到春秋305《诗》 《 诗三百》风 雅 颂赋 比 兴四言为主，重章反复现实主义 诗经六义 民间乐歌宫廷乐歌宗庙乐歌和舞歌“ 敷陈其事而直言之”，包括一般陈述和铺排陈述两种情况。“ 以彼物比此物”，也就是比喻。“ 先言他物以引起所咏之辞”，也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。风 雅 颂赋比兴 《木兰辞》中用“赋”的句子东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。朝辞爷娘去，暮宿黄河边不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑声啾啾。 比是以彼物写此物，分为比喻和比拟。借用打比方的方法，来表达诗人的思想感情硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。 逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。 硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。 逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直。 硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。 逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？ 兴：即起兴，在文章的开头先说其他事 物作为开端，以引起所咏的内容。( 后来发展有了比喻、象征、烘托的意义鱼靠水，箭靠弓，打仗要靠毛泽东；鸟靠林，树靠根，打仗要靠新四军；船靠舵，屋靠梁，百姓要靠共产党。 氓聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌 学习目标1. 整体感知课文，理清课文叙事线索。2 . 诵读课文，体会感情。3. 分析把握诗歌中妇女的形象。 • 结合课文注释，带着问题认真朗读《卫风 · 氓》。1 、《氓》叙述了一个什么故事？请简单概括情节。2 、《氓》采用了什么方法描写“氓”和女主人公的性格？ 梳理结构• 第一章：• 第二章：• 第三章：• 第四章：• 第五章：• 第六章：恋爱婚变决绝热情幸福沉痛怨恨清醒刚强情节感情基调男子求婚，女子许婚( 赋 )男女恋人相思、结婚( 赋 )劝诫女子不要痴情( 比、兴 )控告男子移情别恋( 比、兴 ) 补叙多年的苦楚和处境 ( 赋 )今昔对比的怨恨和痛苦 ( 赋、比、兴 ) 综观全诗，你认为男、女主人公分别是什么样的人 ?女主人公婚前：生活幸福婚后：受尽屈辱热情、温柔、纯真勤劳、刚烈、坚强婚 “氓之蚩蚩”前 “信誓旦旦”婚 “二...
