实验室建设亮奇葩实验教学结硕果——包家店镇学校实验室建设及实验教学汇报材料尊敬的各位领导、各位专家：大家好！我代表学校对各位领导、专家莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎！我校是一所九年一贯制制农村学校，现有35个教学班，在校学生1080人，教职工124人，其中州级学科带头人1人，州级骨干教师10人，县级学科带头人5人，县级骨干教师20人。学校占地面积95亩，校舍面积达标，校区分区规划、布局合理。学校教学设施先进，各种现代教育技术和一流的实验设备基本俱全，建有多媒体教室、计算机网络教室、图书室、阅览室、教学仪器室、理化生、科学实验室、美术室、舞蹈室、音乐室、电教中心、有覆盖所有教室及办公场所的校园网，形成了强大的教育网络。近年来。学校在上级教育行政部门的正确领导下，坚持办学理念：“以人为本和谐育人”的办学理念。以基础教育课程改革实验和教学常规管理为抓手；以自主、探究、合作精神为依托，推行“336”课堂教学模式，打造高效课堂。强力推进素质教育，各项工作实现了均衡和谐发展。为了提高实验教学水平，全面推进素质教育，充分发挥实验教学在培养学生创新精神、实践能力、科学素养等方面的作用，1近年来，在各级政府、各部门的关心和支持下，我校根据学校实际情况，认真贯彻、执行区、州、县文件精神，在实验室设施、仪器装备、实验室管理、实验教学等方面做了许多卓有成效的工作，现将我校实验室建设及实验教学工作情况汇报如下：一、领导重视组织健全责任明确学校领导班子非常重视实验室建设及实验教学工作成立了以校长为组长，分管教学的副校长为副组长，教务、总务主任、实验教师为成员的领导机构，学校校长负责全面协调、督促实验室建设及实验教学工作，明确分工，落实到人。全校师生统一认识，目标一致、上下齐心，狠抓工作的落实。学校一直把实验室建设及实验教学工提到非常重要的位置，并将它纳入常规教学管理范围内，每学年初，实验室制定学年计划与学期计划，每学年终，进行学年总结与学期总结，每期学校对实验室工作检查一次。学校还逐步健全和完善了各种管理制度，如《教学仪器管理制度》、《实验员工作职责》、《学生实验守则》、《教学仪器财务管理制度》、《教学仪器设备申报制度》、《仪器的赔偿、报损及外借制度》教学仪器设备维修、保养制度》等。为加强对实验室工作的指导和管理，学校指定由教务处具体做好指导管理工作，负责实验室常规工作，实验教学研究工作，及时解决教育教学过程中遇到的各种困难和问题。并对实验室、仪器室、等实行专人管理，责任到人，做到仪器设备有人用、有人管，有人维护。2二、主要工作措施（一）、实验室、仪器室设施配备标准化我校建有标准化的实验室4个，实验室采光、光照均达到国家学校教室建设标准，配备标准的演示实验台、学生电源控制台、教师用座椅、网络信息接口、标准的学生实验桌凳，供电到桌、供水到室，有安全消防器材设施。学校按照《自治区中小学理科实验室装备规范、教学仪器配备目录》，所有教学仪器及设备均按自治区标准配备，每学科教学演示仪器均达到要求；学生分组实验仪器按标准配备，能满足分组实验需要。（三）、实验室、仪器室管理规范化、科学化1、仪器室的管理（1）仪器室内配有规格统一的仪器柜并整齐摆放、编号排队；实验准备桌摆放位置恰当（紧靠实验室），各种规章制度，一律张挂于墙壁上，整齐排列，美观大方，符合仪器室标准要求。（2）仪器入柜，摆放整齐，每种仪器有名称定位卡，柜门有柜签，做到看柜卡就知道那种仪器的数量及在柜内第几层，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观；还定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；做好“五防”工作（防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗），对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；（3）实行借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。3（4）实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。（5）经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率；做好使用与维修记录。（6）我们还建立教学仪器APP电子帐，这样老师打开就可以知道仪器室有什么仪器，在第几号柜，第几层。总之仪器设...
