未成年人思想道德建设会议发言 20*年以来，**县着眼于推进城乡协调发展，共享改革发展的文化成果，把建设“乡村少年宫”作为推进农村未成年人思想道德建设的突破口，整合教育资源，搭建教育平台，初步解决了农村未成年人工作阵地、队伍、活动、制度等方面的“瓶颈”制约，促进了农村未成年人的健康成长和全面发展。 一、强化乡村少年宫建设的保障机制 1、加强组织领导。成立由县委书记任组长的乡村少年宫建设领导小组，负责对全县乡村少年宫建设情况进行统筹规划和协调指导。制定出台《关于“乡村少年宫”建设的实施意见》和《实施细则》，确定了“统一规划、因镇而异、一校一策、分步实施”的建设思路。把“乡村少年宫”建设情况列入对各有关部门的年度考核内容之中，定期进行督导检查，评估考核。各镇成立相应的领导小组，各相关学校成立专门工作机构，层层抓好乡村少年宫建设。建立工作汇报、调度制度，协调解决建设中的重大问题，扎实有效地推进“乡村少年宫”建设。 2、落实建设资金。采取政府投资、社会捐助、统一规划、分步实施的办法，多种渠道筹措“乡村少年宫”建设和运行资金。县委、县政府将“乡村少年宫”运行经费列入县级财政预算，实行财政倾斜政策，对中心少年宫进行重点扶持。同时，鼓励社会资金支持，以冠名、挂牌等形式，吸引社会各界支持乡村少年宫建设。目前，全县投入资金 400 多万元，其中财政投入 300 多万元，社会投入 100 多万元，首批 30 所“乡村少年宫”全部投入使用。为确保乡村少年宫正常运转，县财政对每所乡村少年宫每年拨付 3 万元专项经费，用于基础设施设备维护和辅导员交通、生活补助等。各乡镇、学校也加大资产投入，全县共修缮、改造闲置校舍等 6000 多平方米，折合价值 1600多万元，有力地保证了乡村少年宫建设工作的全面推进。 3、采取多种模式。立足农村实际，坚持因地制宜，新建与改建相结合，探索形成了三种模式。一是龙头带动模式。选取相对独立的场所，建设规格高、设施全、有特色的中心型少年宫，带动周围各学校少年宫开展工作。学生日常活动在本校进第 1 页 共 4 页行，特色活动或者重大活动在中心少年宫开展。二是校内独立模式。采取少年宫活动室与常规教室分离的方式，在学校内安排独立校舍作为少年宫活动场所，能够相对独立地开展活动。三是校内交替模式。整合学校现有校舍和教师资源，教室和场地都是活动场所，教师都是辅导教师，正常教学和少年宫活动在相同的空间、...
