民警创先争优发言稿 近日来，以在全党开展创先争优活动为契机，为履行市领导和市委政法委赋予的“教育挽救问题未成年人”的重要使命，我局组织指导新成立的市未成年法制教育中心，正确面对缺经验、缺人员、缺经费、缺保障等种种困难，积极探索破解难题之道，勇于攻坚克难和创新实践，在逆境中成功开创特色法制教育，教育矫治工作卓有成效，对未成年人违法犯罪行为起到威慑作用（4 月份，我市刑事案件比 3 月份下降 15
6%，同比下降 4% ； 尤 其 是 未 成 年 人 涉 嫌 违 法 犯 罪 率 3 月 份 同 比 下 降21
9%，4 月同比下降 6
6%，比 3 月份下降 21
9%），得到了省市有关领导和政法机关的充分肯定，引起了全社会的广泛关注，全省各市县许多家长纷纷要求把问题孩子送来接受教育，中央、省、市等 10 多家新闻媒体网络进行了 10 多次专题采访报道
我们的经验做法如下： 一、用信念燃放激情，使队伍鼓足斗志
中心抓住管教民警这个关键，针对成立初期部分民警工作信心不足、畏难情绪较重等情况，中心科学确立了“教育、感化、挽救”工作方针，强化“践行使命、求实创新、矫治育人、打造和谐，追求卓越”核心理念，树立“没有教不好的学员，只有不称职的教官”，“进来一个，变好一个，成功一个”雄心壮志，凝聚民警士气，激励队伍斗志
教育管教队伍做到“三心三真”，即对学员谈心教育耐心，观察学员思想变化细心，解决学员问题有爱心；帮助学员掏真心、动真情、下真功，激励队伍将自己的满腔真情和爱心转化为学员教育转变的催化剂，自觉消除思想上的误区和杂念，广泛形成不做“功亏一篑，贻误人生”之人，愿为“功在当代，利在千秋”之举的良好风气
二、用温情融化心结，帮学员找回自尊
为解决问题少年普遍自尊心受损、心结难以解开的心理难题，一是做到“三对待四知道”
要求教官们对学员像父母对待子女，像医生对待病人，像老师对待学生；知
