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升旗仪式讲话：科技 升旗仪式讲话：科技 老师们、 同学们： 大家早上好。 首先，向大家介绍一下我国的“国家最高科学技术奖”。国家最高科技奖自 2000 年设立以来，以其权威性和高达 500 万元人民币的奖金引起海内外的极大关注。至今，已有 16 位院士获此殊荣。 其中，2000 年度国家最高科学技术奖获奖者为：著名数学家吴文俊院士，杂交水稻之父袁隆平院士。2001 年：著名固体物理学家黄昆院士，激光照排之父王选院士。2005 年：中国科学院大气物理研究所名誉所长叶笃正院士，中国人民解放军第二军医大学东方肝胆外科医院院长吴孟超院士。2006 年：我国遗传学家、小麦育种专家，中国科学院院士、中国科学院遗传发育所研究员李振声院士。2008 年：中国工程院院士王忠诚、中国科学院院士徐光宪。2009 年度：中科院院士、著名数学家谷超豪;中国科学院院士、运载火箭与卫星技术专家孙家栋。等等。 同学们，以上列举的院士、著名科学家你了解多少位。（稍停顿）他们分别在哪些领域做出了哪些重大贡献。（稍停顿）我国为什么要设立“国家最高科技奖”。（稍停顿）因为，我国的社会主义现代化建设必须重视科学技术。而科技发展归根到底要靠人才，谁在人才上占有优势，谁就能在科技上占领制高点。温家宝总理说：培养杰出人才必须重视教育。青少年是国家的希望，你们最富有想象力和创造力，科学事业的未来要靠你们。 精彩纷呈的艺术节刚刚过去，学校从今天开始，将启动新一届校园科技节活动。“科技在你身边，科技创造未来”，为全面推进素质教育的贯彻实施，我们要培养创造精神与实践能力，在校园内掀起一个学科学、爱科学、用科学的热潮。 哈佛大学校长普西曾说过：“一个人是否具有创造力，是第 1 页 共 3 页一流人才和三流人才的分水岭。”许多国外学者在评价中国学生时认为：中国学生学习刻苦，书本成绩很好，但知识面不够宽，动手能力不强，创新精神不足。这种评价切中要害，揭示了我国教育目前客观存在的弊端。如何走出教育的这种困境，我们在思考与探索，而开展科技节活动就是其中的一种非常积极而有意义的探索，我们举办校园科技节其根本目的和意义也在于此。 科技离我们太遥远吗。但是，谁又能否认，科技发明的起点——创新思维其实就在我们生活中的点点滴滴。有一个同学，认为教师食堂使用一次性筷子觉得不环保，于是我们校内再也不见一次性筷子了；再举一个例子，我们教室走廊经常可以看到这样一句话：禁止大声喧哗...