下载后可任意编辑幼儿园园务总结 2024 与幼儿园园务月工作计划汇编幼儿园园务总结 2024幼儿园园务总结 2024本学年,实验幼儿园以科学进展观、十九大精神为指导思想,进一步贯彻落实《幼儿园老师专业标准》、《3-6 岁儿童学习与进展指南》精神,积极探究以人为本的精细化管理体系,彰显“工作务实求精、教育改革创新、团队团结互助、园所和谐上进”的校园文化,发挥教职工潜力
以教科研课题讨论为重心、特色活动为抓手,通过科学的园务管理、优秀的老师团队、优质的后勤保障服务
在县局领导的关怀支持和全园教职工的共同努力下,取得了一些成绩
现总结如下:一、优化师资建设,打造一支高素养的老师队伍1
注重学习,不断提升素养
为了加强师德、师风建设,提高老师的思想素养,我园一直坚持单周的政治学习和每月一次的党员教干学习制度,学习社会主义核心价值观、习总书记的系列讲话精神、学习师德模范典型等,在全体教职工、党员及干部中积极提倡学习型组织建设,着力提升广阔教职工的思想觉悟和职业道德素养;坚持双周的老师、保育员分组业务学习和每周五的老师集体备课制度
每学期对学习出勤情况、学习笔记记录进行评价考核,不断提升老师、保育员业务水平,树立终身学习的积极理念
同时还开展丰富多彩的教职工文体活动,组织教职工进行“做党和人民满意的好老师“演讲竞赛、教职工排球竞赛、广场舞竞赛等,开展“庆元旦、迎新年”尊师祝寿乒乓球、踢毽子、跳绳等系列体育竞赛活动
充分展示了我园老师的活力和风采
我园教职工有一家被县文明办评为 “美好家庭”、有两第 1 页 共 15 页下载后可任意编辑位老师评为“十佳好媳妇”、有一名老师“十佳好妯娌”
幼儿园被省总工会评为“XX 省五一岗巾帼标兵岗”
积极发挥领导干部和党员模范带头作用
结合党的群众路线教育实践活动,我园积极开展扎实有效的教育活动,组织党员干部公开承诺,争创党员示范岗,持续做好党员