学校开展“四强”专题教育工作计划 为确保学校“强党性、强法治、强责任、强基层”（简称“四强”）专题教育扎实有序开展，并取得应有实效，根据学校《关于在处以下党员干部中开展“强党性、强法治、强责任、强基层”专题教育实施方案》，结合实际制定如下工作计划
一、切实做好“四强”专题教育启动开局前期工作 （一）做好专题教育筹备工作（9 月上旬） 1
开展专题教育前期调研
开展“四强”专题教育旨在教育引导全体处级以下党员干部加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风，着力解决“四不强”问题
各基层党委（总支）要对照“四强”要求，在专题教育启动前，安排落实所属党支部积极开展广泛的调研活动，查找梳理每名党员干部存在的“四不强”问题，听取广大党员干部、职工群众对开展好“四强”教育的意见建议，为扎实有效开展专题教育打下坚实的基础
（二）制定专题教育方案（9 月上旬） 各基层党委（总支）要认真学习兵团和学校党委关于“四强”专题教育的安排部署，结合实际，制定切实可行的实施方案
基层党支部根据基层党委（总支）的实施方案制定支部专题教育工作计划，对专题教育做出具体安排
各基层党委（总支）“四强”专题教育实施方案和支部专题教育工作计划报党委组织部备案
（三）专题教育启动（9 月上旬） 范文写作“四强”专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动，基层党委（总支）以“落实‘四强’要求，服务师生群众”为主题，召开专题座谈会部署启动
学校 9 月 1日召开“四强”专题教育部署会，各基层党委（总支）9 月上旬完成启动
二、开展“四强”专题学习研讨 “四强”专题教育是在教育实践活动基础上，融入经常性教育的一次探索实践，通过个人自学及集中学习研讨相结合的形式进行
第 1 页 共 3 页 （一）个人自学（专题教育全程） 广大党员干部要针对思想困惑、认识模糊的问题，在学习研讨中找到答案、去伪存真；针对习以为
