学校添光彩》活动计划 学校是学生熟悉的场所，是他们生活的乐园。学校里有师生辛勤的汗水，有画不尽的色彩，写不完的诗篇，唱不完的歌。我根据学生的特点，以“我为学校添光彩”这一内容创设情景，引导学生深入了解学校，把语文、美术、音乐等课程内容结合在一起，把课内外和校内外结合在一起。着重培养学生关于校园内文明礼仪的道德认识和道德情感。 一、活动目的 1、了解学校，使学生获得亲身体验，激发学生热爱学校，勤学向上，为校争光。 2、培养学生的创造力，并能用自己的语言、文字、图画、音乐、相片等进行表达的能力。 3、培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力。 4、通过小组活动，使学生学会基本的校园文明礼貌，学会互相尊重和互相合作。 5、知识目标。学生从学校的规模、设施、环境、荣誉等方面多角度地了解我们的学校。 二、活动计划： 活动的计划是围绕“我爱学校”这一课题在校内进行调查。 1、调查时间：二周 2、调查内容。学校的规模、设施、环境、荣誉及办学情况。 3、调查方式：实地观察，实地查找有关资料，自主选择调查 1 对象进行调查。 4、活动成果形式。学生习作、图画、相片、歌唱，学生谈经历体验，心得体会。 三、活动准备： 1、教师设计引导性的问题，帮助学生了解学校各方面的情况。 2、学生通过调查了解学校各方面的情况，收集相关的资料。第 1 页 共 9 页本此活动主要抓住一个“爱”字，通过学生的介绍，让学生体会到学校规模大，环境美，设施全，荣誉多，值得我们爱。在此基础上，升华学生的感情，使学生懂得可以通过多种方式来表达对学校的爱。最后以歌传情，升华主题。 第二篇：我为学校添光彩演讲稿：我爱我的校园 尊敬的各位老师、亲爱的 同学们： 大家好。 今天，我代表初二九班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园》。 时光匆匆，岁月无情， 我从小学升入初中，转眼就两年多年了。在这两年岁月里，我从一个不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。再有一年多，我们就要初中毕业，离开学校了，这怎么可能不让我留恋啊。 我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里...
