优秀教师演讲稿：青春在这里闪光 桥南小学“教育要振兴，我该怎么办”大讨论活动专用稿纸 青春因奋斗而闪光 祁岩 尊敬的各位领导、 各位老师： 大家好。 我是支教大学生祁岩。今天，我演讲的题目是——青春因奋斗而闪光。 从小学到大学，教过我的老师有很多，在他们身上，我看到了教师生活的艰辛，他们上有白发苍苍的老人需要赡养，下有嗷嗷待哺的儿女需要抚育，拿起粉笔又是人类灵魂的工程师。在他们身上我更多地是读到了作为教师的崇高和伟大。而这也为我做一名光荣的人民教师这一美好梦想深深扎下了根。 ＂十年磨一剑，霜刃未曾试。＂刚刚走出大学校门的我们，带着对前程事业无限的憧憬，带着年轻人无比的朝气，敢为人先的激情和对教师职业的无限热爱，跨入了桥南小学的校园。 在这里，每个老师就像是奋力奔跑着的运动员，不到终点永不停歇。鲁迅先生曾热情地称赞过奉献者的泥土精神：＂譬如想有乔木，想看好花，一定要有泥土；没有土，便没有花木；所以土实在较花木还重要。＂古人云：＂士不可以不弘毅。＂而我却要说，师不可以不德高。没有高尚的品德，岂能安贫乐道。没有高尚的品德，岂能＂化作春泥更护花＂。 多少年来，人们一直把教师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神，教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。＂教师＂虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活-1- 的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批第 1 页 共 3 页批学生的成长。 如今，我还没能成为教育行业的正式一员，所以我还做不了蜡烛，因为我的光芒不足以驱走黑暗；我也成不了春蚕，因为我拿不出那样的精品；那我就先做一块砖吧，哪里需要就往哪里搬。或做大厦的地基，或铺平坦的大道，哪怕就是填补一个土坑，我也会忠实地为振兴教育献出自己的微薄之力，努力履行一个教师的职责。 记得《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：＂生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。＂的确如此，青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升的力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的...
