学校发展会发言 同志们： 非常高兴和大家共同学习和交流。今天我们在这里召开一年一度的春季开学民办学校校长会议，主要是回顾总结 2011 年民办教育工作，安排部署 2012 年工作，这样的会议已经坚持很多年了。据我所知，在春季开学时专门为民办学校校长开一次例会，并且长年坚持，这不仅在省内，而且在全国也不多见。这充分说明，市教育局对民办学校是关注和重视的。借此机会，我谈三个方面的问题：一是正确认识民办教育；二是教育部门能为民办学校做些什么；三是民办学校如何实现自我发展。 一、正确认识民办教育 （一）正确认识民办教育的现状和问题 近年来，我市民办教育事业在市委、市政府的正确领导下取得了长足的进步。截止 2011 年底，全市共有各类民办学校1761 所，在校生 62 万余人，教职工 47480 人，总资产 110 多亿元。初步形成了多层次、多形式、多门类的办学体系，已经成为教育事业发展的重要组成部分。 目前全市民办幼儿园 778 所，占全市幼儿园总数（1005所）的 77.6%；在园儿童 140000 人，占全市幼儿园在园儿童总数（264000）的 53%。各级各类民办教育培训机构 723 所，民办小学 76 所，初中 52 所，高中 33 所，中专 62 所，本专科院校11 所。从整体布局来看，民办幼儿园数量过多、规模过小；培训机构数量饱和、千校一面；基础教育学校特色不够明显，缺乏品牌意识；民办中职，生源下滑，专业类同，校企合作不够；民办本专科学校，尤其是新审批的高职院校，招生情况不佳，有的甚至完不成当年的招生计划。 分析这些现状，我们在看到长足发展的同时，我们必须清醒地查找问题。我认为全市民办教育主要存在这样几个问题：民办学校缺乏竞争意识、品牌意识、特色意识，存在着等政策、靠机遇、要扶持的“等、靠、要”现象。 （二）正确认识民办教育的地位和作用 分析民办教育多年的发展，民办教育已经成为教育事业发第 1 页 共 7 页展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。新时期民办教育要承担三大功能：第一是推动教育发展，第二是推动改革创新，第三是推动思想争鸣。从现实来看，民办教育打破了由政府包办一切教育的局面，促进了教育创新和竞争，为教育发展增添了活力，促进了公办学校增强质量意识和提高管理效率与办学效益，满足了人民群众对优质教育资源的选择，惠及了民生，达到了各级领导提出的“公办教育保公平，民办教育保选择”的要求。 今年教育工作提出。民办教育要为社会...
