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语文版七年级第2课《我的第一次文学尝试》VIP免费

语文版七年级第2课《我的第一次文学尝试》语文版七年级第2课《我的第一次文学尝试》语文版七年级第2课《我的第一次文学尝试》
马克 · 吐温 ( 美国 )学习目标1 、掌握文章的基本生字词2 、读懂课文内容,理清文章结构,分析作者形象马克马克 ·· 吐温吐温 马克 · 吐温,美国作家,马克 · 吐温是他的笔名。他是美国批判现实主义文学的奠基人和世界著名的短篇小说大师,被誉为“美国文学中的林肯” , 并被称为“美国文坛巨子”。 马克 · 吐温的主要作品有 : 《汤姆 · 索亚历险记》、《哈克贝利 · 芬历险记》、《竞选州长》、《百万英镑》等。 马克马克 ·· 吐温吐温1 、煞( shà )费苦心:费尽心机。煞,极,很。2 、出奇制胜出奇制胜:出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。3 、猝 (cù) 不及防:事情来得突然,来不及防备。猝,突然,出乎意料。4 、俗不可耐:趣味低下,令人无法忍受。一 . 读课文掌握词语5 、言简意赅 (gāi) :言语简练而意思完备赅,完备。6 、乳臭 (xiù) 未干:形容人幼稚,不懂事理,有时用来表示对年轻人的轻蔑或不信任。臭,气味。7 、趾 (zhǐ) 高气扬:高高举步,神气十足。形容骄傲自满,得意忘形。整体感知课文1 、马克 · 吐温“第一次文学尝试”中做了几件事?① 对希金斯投河进行讽刺报道,并配上插图。 ② 用恶作剧攻击一家报纸编辑“约翰· 摩尔先生”。 ③ 撰文嘲笑两位知名人士。 ④ 给一个新来外乡人的诗增写挖苦他的脚注。理清全文结构全文可以分为两部分:全文可以分为两部分:第一部分 (1-5) :写作者第一次文学尝试的具体内容。第二部分 (6-7) :写作者第一次文学尝试的巨大反响。3 、作者认为自己是一个什么样的人?这在哪儿得到了体现?明确“ 是一个求上进、有志气的少年。”(很认真的去办那一期报纸,“我认为把报纸办得生动活泼是我的责任”等。)1 、正直,有正义感——撰文嘲笑两位知名人士,因为“他们的所作所为应该指责”。嘲笑的都是些“我”认为应该受到嘲笑的人。 4 、有文学天赋——第一次文学尝试就编出了那样的报纸,而且语言“言简意赅,措辞辛辣”,能极富灵感地用漫画来讽刺嘲笑希金斯。3 、胆大——年少却敢于嘲笑对立报纸的编辑,敢于嘲笑那些知名人士,敢于挖苦那个外乡人;敢于面对那些被激怒的人。2 、能干——“这一期的报纸大大畅销”,“登记了从未有过的三十三个新订户,还有摆在那里的成捆的木柴、卷心菜、豆子及卖不出去的萝卜……这些东西足够一家人食用两年。” 同学们通过本节课的学习,你有些什么收获和启示?谈一谈你的第一次尝试。课堂小结

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