社区“大学习、大讨论、大调研”典型做法发言 党建促活力，服务提能力 做实做细“大学习、大讨论、大调研”社区工作 ××社区属于 XX 县区××，面积 0.12 平方公里，有居民楼 75 幢，126 个单元，居民 7518 人。社区党委现有党员 147 名，下设 3 个党支部，6 个党小组。近日来，在 XX 县区区委区政府的领导下，××深入学习，落实行动，掀起了“大学习、大讨论、大调研”热潮。××社区以此为契机，主动学习新知识、掌握新方法、开拓新视野，通过党建工作促进社区支部活力，优化服务提升社区工作能力，努力把××社区建设成为幸福美丽社区，先后被评为“第五批全国人口和计划生育基层群众自治示范社区”“××市优秀志愿服务社区”，“XX 县区先进基层党组织”，我们的主要做法有以下几点。 一、激发活力，以“大学习、大讨论、大调研”活动助推社区党建工作围绕社区党组织面临的重点难点问题，创新开展“大学习、大讨论、大调研。”，抓好三个“学习”。学精神，组织社区干部认真研读活动文件，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”。我们社区学深吃透精神后，才知道力往哪里使，进一步明确了我们的工作就是在为建设幸福美丽××作贡献。学榜样，组织党员干部 30 余人到范长江纪念馆开展“不忘初心，缅怀先烈”活动，党员干部在活动中深受教育。组织党员干部到几个优秀示范社区参观学习，进一步积累先进工作经验。在社区评选表扬了“优秀共产党员”“最美母亲”，积极向“践行十爱.德耀甜城”主题活动推选典型人物，树立学习榜样，传递正能量。学政策，将《社区环境变美变靓》、《城东旧院换新貌》等与拆违、创建国家卫生城市等相关的政策编写成群众喜闻乐见的快板，广泛宣传，深受群众好评。 二、优化服务，以“大学习、大讨论、大调研”活动促进社区工作能力提升××社区的特点是典型的“三老三多”，即第 1 页 共 3 页房屋老旧、设施老化、人口老龄化，流动人口多、弱势群体多、矛盾问题多。我们想借着这次活动，依托区、街道的力量，实现社区服务功能、服务理念、服务方式的转变提升。我们探索推进了清单式、卡片式服务，将办事流程印在卡片上发送给群众，让办事群众少跑路，除此之外我们还开展了以下五项服务活动。 一是双报到志愿者扶贫帮困服务。社区低保户唐贤荣，在儿子考上大学时，他突发脑梗塞并引起后遗症，本已较困难的家庭雪上加霜。社区及时将他纳入志愿服务对象，利用双报到支部对...
