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八年级数学上册 1.3 探索三角形全等的条件(第3课时)课件 (新版)苏科版 课件VIP免费

八年级数学上册 1.3 探索三角形全等的条件(第3课时)课件 (新版)苏科版 课件八年级数学上册 1.3 探索三角形全等的条件(第3课时)课件 (新版)苏科版 课件八年级数学上册 1.3 探索三角形全等的条件(第3课时)课件 (新版)苏科版 课件
1.3 探索三角形全等的条件( 3 )2 .判断三角形全等至少要有几个条件?答:至少要有三个条件.在△ ABC 与△ DEF 中, AB = DE (已知), ∠ B =∠ E (已知), BC = EF (已知),∴△ABC≌△DEF ( SAS ).1.3 探索三角形全等的条件( 3 ) 1 .上节课你学会了哪种证明三角形全等的方法?两边及其夹角分别相等的两个三角形全等(边角边或“ SAS” ).①②调皮的小明用纸板挡住了两个三角形的一部分,你能画出这两个三角形吗?每个人画出的三角形都全等吗?1.3 探索三角形全等的条件( 3 )粗心的小明不小心将一块三角形模具打碎了,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形模具呢?如果可以,带哪块去合适?1.3 探索三角形全等的条件( 3 )请你和小明一起画:请用圆规和直尺画△ABC ,使 AB = a ,∠ A =∠ α ,∠ B =∠ β .( 1 )作 AB = a .( 2 )在 AB 的同一侧分别作∠ MAB =∠ α , ∠ NBA =∠ β , AM 、 BN 相交于点 C .( 4 )△ ABC 就是所求作的三角形.βαa( 3 )分别连接 AB 、 AC .1.3 探索三角形全等的条件( 3 )1.3 探索三角形全等的条件( 3 )三角形全等的判定方法二: 两角及其夹边分别相等的两个三角形全等(简写成“角边角”或“ ASA” ).ABCXYZPQRSTWDEFNGM1.3 探索三角形全等的条件( 3 )1. 图中有几对全等三角形?你能找出它们并说出理由吗?∴(已知),(已证),(对顶角相等),证明:∵ O 是 AB 的中点( ),∴AO = BO ( ),∠A =∠ B≌已知线段中点的定义 △AOC△BOD在△ AOC 与△ BOD 中, ∠ AOC 与∠ BODAO = BO( ASA ).1.3 探索三角形全等的条件( 3 )ADCOB2. 如图 ,O 是 AB 的中点,∠ A=∠B , △AOC 与△ BOD 全等吗?为什么? 3. 已知:如图,在△ ABC 中, D 是 BC 的中点,点 E 、F 分别在 AB 、 AC 上,且 DE//AC , DF//AB . 求证: BE = DF , DE = CF .AEBDCF1.3 探索三角形全等的条件( 3 )1.3 探索三角形全等的条件( 3 )

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