杜郎口中学校长崔其升的教育智慧崔其升何人? 崔其升，中学高级教师，1962 年 11 月生，1981 年中师毕业参加教育工作，1997 年 4 月任山东省聊城市茌平县杜郎口中学校长至今。2012 年荣获中国“最受关注乡村教师”荣誉称号。 因何受关注? 学校自 1998 年实行课改以来，陆续得到了县教育局、市教育局、省教育厅、国家教育部的认可，聊城市教育局、聊城大学、省教育厅、国家教育部多次派人来该校进行调研，均给予了高度的评价。近 11 年来，杜郎口中学在各级党委政府的大力支持下，在县委政府的亲切关怀下，在各界教育领导指导下，勇于进取、积极探索，致力于教育教学改革，逐渐形成了特色显明的“三三六”自主学习模式，引起了全国各地教育同仁的高度关注。中国教育学会常务副会长郭振有称杜郎口中学为“课堂模式的革命性变革，教育创新的原创性典范，素质教育的希望之路。” 到目前为止，杜郎口中学已接待来自包括香港、台湾等全国各省市及美国、澳大利亚、加拿大的教育行政领导和教师已达 40 万人次。 崔其升如何看待教育? 珍惜生命的最好行动就是在工作期间不要浪费时间，能做大一点就不做小一点，让自己的存在为更多的人得到一点帮助、受益，这样当自己告别生命的那一时刻，心里没有多少愧疚。 年轻的时候，香港一名记者说的一句话教育了我一辈子：“当一个人将要离开人间，回过头来观望自己的人生轨迹时，但愿不是一片空白。”在我的内心里一直就有这样一个愿望——把一天当作两天，两天三天做的事，想在一天完成。 这种想法也促发了我多动脑筋，不断反思自己工作当中的成与败，教学改革推进中哪些是有效的，哪些是不利的，养出了善思考的做事风格。 最近这几年，我一直想做的是： 第一，思考是前提，是第一位的，不要太过于强调怎么做，人与人之间是有差异的。比如你当校长，我也当校长。做的质量不一样，往往就在思考的层面上。 我虽然身体不适，但是没有一天不思考学校的工作，不思考课堂的改革，不拿出有关的书籍看一看心里不踏实。因为，我总是觉得荒废了时光，内心会自责，痛恨自己。 所以，我用这种理解，带领着杜郎口的老师们不浪费时光。我经常对老师们说，工作的这三四十年的时间基本上就是生命的过程。 从幼儿园、小学、初中、高中，到大学、研究生、博士、博士后，这是为了什么?就是为工作做准备。到了老年退休，后续的几十年是因为你在年轻的时候，年富力强的时候做过工作，创过业，体现过个人价值，享...
