高考作文的审题 和 写作范式回顾：审题立意 高考作文的立意有等级分，分一等立意、二等立意、三等立意等
一段材料可能可以提取出多种立意，这就需要我们去判断哪种立意是最好的
能抓住材料本质，最深刻的立意往往是最好的立意，而且一般都会上升到有关人、社会的高度
只抓住表象或细枝末节的立意往往是次等立意
高考作文审题立意常见病：（ 1 ）脱离材料，随意而为；（ 2 ）抓一鳞而弃全鱼；（ 3 ）抓现象而弃本质；（ 4 ）朦胧感知，似是而非
立意训练 例：一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里
这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息
它以为自己是一只鸡
这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了
主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去
这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来
较好的立意： 1 、磨练召唤成功的力量、找回自我 （从鹰的角度入手） 2 、环境造就人才（从前后环境的对比入手） 3 、后天的教育决定人的发展 （从主人后来的态度入手） 次等立意： １、平庸的鸡 ２、平凡的意义 ３、办事的好方法 审题立意原则 全面；联系；发展
作文材料分析• 2013 年 5 月 22 日上午，天津一辆 606 路公交车上，一位 83 岁的老年乘客因坐过站要求中途下车遭到拒绝后，突然暴怒拉拽司机，公交车瞬间失控，越过护栏，把另一公交车撞向对面车道，最终致 9 车相撞
相关部门对老人进行了批评教育
• 请根据材料，自拟题目，自选角度，完成一篇 800字左右的文章
• 思考：怎样的角度
立意的坡度在哪里
立意提示• 老而不尊与少而无礼 • 孔子说过一句话，“幼而不孙弟，长而无述焉，老而不死，是
