我身边的科学演讲稿 尊敬的评委老师。大家上午好。 我是港口幼儿园的杜丹。 今天我讲的主题故事是大班主题《我身边的科学》。 我要讲的内容包含五个部分。主题网络的形成、分享两个活动故事、区域活动的介绍、主题反思。 一、主题网络的形成 《纲要》中指出“要引导幼儿注意身边常见的科学现象，萌发对科学的兴趣。”我们的身边千变万化、奇趣盎然，潜藏着许多秘密。科学这一话题真的是包罗万象，涉及的范围非常之广。于是我们考虑从孩子关注的点出发，首先让孩们提出“为什么。”让他们谈论和思考他们感到奇怪的话题。并把提出的问题画了下来。 看这就是孩子们画的十万个为什么。为什么会出现影子。为什么会有风。飞机为什么会飞。等等。根据孩子们提出的问题，我们组内几个班主任教师进行了商量和讨论。将孩子们提出的问题进行归纳和整合，把我身边的科学划分成三个板块：身体的秘密、生活中的秘密、自然界的秘密，并设定了初步的网络基本框架。 围绕这一基本框架，我们开展了一些的活动，孩子们通过这些活动初步学习从观察中寻找答案，在过程中形成了粗浅经验。他们不停地提出了一些新的发现，比如：影子怎么会变。我的纸飞机怎样才能比他的飞的更远。围绕孩子们最感兴趣的话题，我们组的全体教师又一次商议将网络图做了调整，拓展出一些新的活动。 看这是我们生成的新的网络图。 二、分享故事 下面我跟大家分享两个我们的活动的故事。第一是神奇的影子。第二是飞机的故事。 神奇的影子是从孩子们寻找影子开始，通过在家、户外、室内寻找影子。孩子们惊奇的发现人有影子、窗户有影子、树有影子、滑梯也有影子，周围都存在影子。 第 1 页 共 3 页 孩子们不停的问：“为什么会有影子，它是从哪里来。”。于是我们进一步探索影子的特点。孩子们尝试用各种方法去遮盖自己的影子，一次次的进行操作实验，但是都没有成功地盖住影子。他们明白了：当太阳的光线无法穿过一样东西时就有了影子，影子是盖不住的。 在上午区域活动时，孩子们玩起了画影子的游戏，他们在纸板上搭建好物品，然后把影子画在了纸板上。下午再次来到户外时，发现了影子有变化，为什么影子会有变化呢。经过这样的实验和简单的测量，孩子们理解了原来太阳一天在天空中的位置不同，所以影子的大小和长短也会变。 孩子们把他们的发现画了下来。看这就是一个孩子的记录。为了发展孩子们的想象力和推理能力，我们还和影子朋友玩了许多游戏。影子木偶戏，影子表演...
