溪麦中心校 XX 年上半年教导处工作计划 一、指导思想 从科学发展观和教育的可持续发展出发,以教和学的五认真为抓手,深入推进课程改革,努力提高教育教学质量,为溪麦小教内涵的健康、稳定、长足发展作出贡献。 二、总体思路 1、强化教学五认真和学生五认真管理,努力提升教学质量。 2、深化课程改革,确立新理念,进一步强化师资队伍建设。 3、以童话体作文为校本课程,加大研究力度,实现国家、地方、学校课程的有机结合。 4、在特色学校的创建中,进一步规范管理、锤炼师能、发展学生。 三、主要工作 1、以五认真为抓手,努力提高教学质量 开齐、上足、教好各门课程,以教学五认真和学生学习五认真为抓手,规范教学常规,严肃教学法规。 ⑴、树立课堂是提升教学质量的主阵地意识,形成人人关注课堂教学,人人参与课堂教学,人人研究课堂教学的氛围。继续采取随机调研的管理机制, ⑵、学生记一日评教日记,反馈教学常规工作,遇到问题及时找相关教师解决。 ⑶、继续推行月调研制度,本学期将着重对语数外学科和部分小学科进行调研。调研的主要内容为随机听课,随机查教学五认真和学生学习情况的调研。提倡手写备课,上完课后反思备课。八备一记要齐全。。 ⑷、扎实有效地提升毕业班的质量,提高认识,引起重视,召开一次毕业班语、数、英教师研讨会,利用一两次业务活动的时间进行研究,讨论,达到以学定教,以考定教的目的。就针对课堂教学、巩固提高、迅速提高学生的能力等方面进行讨论,以更好地迎接毕业会考。 第 1 页 共 4 页 2、加强校本建设,铸就学校特色 与教科室合作,努力实施校本课程,以教学五认真为标准,认真实施课表中的童作课,加大校本课程的研究力度。使学校的童作特色更为鲜明。 3、以校本培训为突破口,加大师资培训力度 按照面向全体,关注课堂的工作思路,以校内公开课、邀请课为依托,开展行动研究,全面提高教师的公开课展示水平。 ⑴、校内公开课以非骨干为主,每位教师要把校内公开课当作迎检课来上,落实形成研备上论一条龙的研训模式,不管哪个年级组的教师上课,本组本学科的教师都要参与听课。 ⑵、外出学习中关注弱势教师群体,多给他们学习的机会。外出学习的教师回校后必须在年级组上公开课或做讲座。 ⑶、各教研组根据本学科的特点和教学情况确立研究的主题,围绕主题进行研究。 4、音乐教研组开学初即组建队伍,抓好文艺训练,各组利用时间进行展示,为 5 月份的市文艺汇...