溪麦中心校 XX 年上半年教导处工作计划 一、指导思想 从科学发展观和教育的可持续发展出发，以教和学的五认真为抓手，深入推进课程改革，努力提高教育教学质量，为溪麦小教内涵的健康、稳定、长足发展作出贡献。 二、总体思路 1、强化教学五认真和学生五认真管理，努力提升教学质量。 2、深化课程改革，确立新理念，进一步强化师资队伍建设。 3、以童话体作文为校本课程，加大研究力度，实现国家、地方、学校课程的有机结合。 4、在特色学校的创建中，进一步规范管理、锤炼师能、发展学生。 三、主要工作 1、以五认真为抓手，努力提高教学质量 开齐、上足、教好各门课程，以教学五认真和学生学习五认真为抓手，规范教学常规，严肃教学法规。 ⑴、树立课堂是提升教学质量的主阵地意识，形成人人关注课堂教学，人人参与课堂教学，人人研究课堂教学的氛围。继续采取随机调研的管理机制， ⑵、学生记一日评教日记，反馈教学常规工作，遇到问题及时找相关教师解决。 ⑶、继续推行月调研制度，本学期将着重对语数外学科和部分小学科进行调研。调研的主要内容为随机听课，随机查教学五认真和学生学习情况的调研。提倡手写备课，上完课后反思备课。八备一记要齐全。。 ⑷、扎实有效地提升毕业班的质量，提高认识，引起重视，召开一次毕业班语、数、英教师研讨会，利用一两次业务活动的时间进行研究，讨论，达到以学定教，以考定教的目的。就针对课堂教学、巩固提高、迅速提高学生的能力等方面进行讨论，以更好地迎接毕业会考。 第 1 页 共 4 页 2、加强校本建设，铸就学校特色 与教科室合作，努力实施校本课程，以教学五认真为标准，认真实施课表中的童作课，加大校本课程的研究力度。使学校的童作特色更为鲜明。 3、以校本培训为突破口，加大师资培训力度 按照面向全体，关注课堂的工作思路，以校内公开课、邀请课为依托，开展行动研究，全面提高教师的公开课展示水平。 ⑴、校内公开课以非骨干为主，每位教师要把校内公开课当作迎检课来上，落实形成研备上论一条龙的研训模式，不管哪个年级组的教师上课，本组本学科的教师都要参与听课。 ⑵、外出学习中关注弱势教师群体，多给他们学习的机会。外出学习的教师回校后必须在年级组上公开课或做讲座。 ⑶、各教研组根据本学科的特点和教学情况确立研究的主题，围绕主题进行研究。 4、音乐教研组开学初即组建队伍，抓好文艺训练，各组利用时间进行展示，为 5 月份的市文艺汇...
