XX年度拔尖人才工作计划王沛作为一名县级拔尖人才,本人深感身上肩负的责任重大
为了不辜负上级领导和组织部门的重托,充分发挥专业技术拔尖人才的实验、示范、辐射、带头作用,特制订本计划
一、教学工作
1、积极探索新课程背景下的课堂教学策略,不断提升学生的信息素养,让学生在知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三个维度上都有提升
2、不断深化有效课堂的实验与研究,注重信息技术教研工作研究、打造高二信息技术复习微型课堂,将合作、探究、互动、讨论等新的教学方法有机地运用到课堂教学的过程之中,着手信息技术有效课堂的建设,在20XX年信息技术学业水平测试中力求取得好成绩
3、不断更新自身的教学理念,铸炼自身的教学内功,打磨自身的教学风格,坚持“走出去”,多到兄弟学校进行学习交流,多方位提升自身的教学能力
二、教研工作
1、不断深化对新课程的研究,尤其针对提升学生的信息技术技能、应用和信息素养的培养研究
在教学中深化研究,在研究中促进教学,并不断将研究成果向县、市、省乃至全国辐射,真正实现“以研兴教”“以研兴校”的科研战略
2、积极投身课题研究工作,以课题研究带动信息技术教研质量,推动校园数字化建设工作
3、作为XX市高中信息技术教学能手,本人计划达成下列4项教研目标:(1)在省级以上杂志至少发表文章1篇,力争有2篇以上论文在县级评比中获奖;(2)在学生信息学奥赛辅导中心,至少有2人次获市级竞赛评比中获奖;(3)积极参与全省“十二五”课题的研究,力争立项一个省级课题,并通过三年左右时间的研究,形成一定数量和质量第1页共2页的研究成果,从而最终顺利结题
(4)以课题研究为抓手,带动和组织一批青年教师积极投身教学研究,让他们在研究中提升自己的教学能力
三、教管工作
作为学校电教处副主任、信息技术教研组长,本人结合岗位的特点,深入开展科学化、精细化、系统化的教育教学管理,并着力在以下4个方面形