华师大二附中高三年级月度测试卷语文试卷一 阅读 80 分(一)阅读下文,完成 1—6 题。(17 分)领会“复旦的气质”——复旦大学校长杨玉良在 2013 级新生开学典礼上的讲话 ①各位来宾、老师们、各位新同学: ②复旦欢迎你们来到这里!每年欢迎新同学的开学典礼,对复旦总具有非常特殊的意义,因为“复旦”本意就是“太阳再一次升起”,而你们各位就是复旦校园里初升的太阳,是你们让复旦永远保持着朝气蓬勃,复旦非常庆幸拥有了你们。 ③有人说高考前的考生及其父母是不可理喻的,似乎进大学,或者说进好的大学、进好的专业成了唯一的奋斗目标。我想,我们,包括整个社会对考前的考生和父母都给予了足够的尊重和理解,既不嘲笑也不打扰,但是现在你们踏进了复旦的大门,原先的激动、憧憬以及好奇会逐渐淡化,取而代之的应该是冷静和思考。进入复旦只是个开始,( )是你大学学习生活的开始,( )是一段新的人生旅程的开始。戴上复旦大学的校徽,相信大家都会感觉到一种庄严,因为复旦是一所神圣的百年学术殿堂,是个有传统、有故事的大学,而有故事的大学必定是有魅力的大学。下面我就我所感受的复旦的气质,跟大家谈一点体会。 ④复旦人的气质首先体现在学术独立、思想自由,政罗教网无羁绊的精神。 ⑤前苏联作家高尔基在《我的大学》一书中对大学生曾有一段非常有趣的描述——一个在大学附近的小杂货铺里,大学生们常常带来厚厚的书本,用手指头搓着书页面对面地喊叫,各人说着各人所喜爱的真理。他们有着我说不出来的思想,我对这些人的喜欢几乎到了发狂的程度,感觉就像一个被允诺给予自由的囚徒。 ⑥这个景象生动地描绘了基于博览群书、思考和争论的基本学习和研究的方式,这是大学中诸多的求知学问、追求真理的基本方法。这种争论不仅应该发生在学生之间,而更应该发生在学生和老师之间。记得我还是大学生的时候,和复旦著名的物理化学教授邓景发院士一起去工厂解决实际问题。就学术问题,我和我的老师发生了激烈争论,争论甚至一直延续到工厂的大众浴室里,我们冲着澡时还在争论。我想这就是“我爱我师,我更爱真理”的一种取向。 ⑦复旦的老师为了培养学生,存续了类似亚里士多德和柏拉图的这样一种优秀的师生关系。只有这样,你才能够和高尔基一样,感受到这样一种如此强烈的自由,这种自由,就是探索真理的自由。在复旦,各个书院和各个书院的导师,为你们创造了更加美好的条件,你们完全可以毫无保留地质疑老师,你...