刺 客 列 传司马迁 学习目标 ( 第二课时 ) 1. 疏通字词 , 理解文意。 2. 了解荆轲刺秦的过程, 重点鉴赏“易水送别”和“廷刺秦王”两个场面的描写。 3. 分析荆轲这个人物形象以及如何来看待“荆轲刺秦”这个历史事件. 一 . 疏通字词 , 理解文意 .1. 重点词语a. 微太子言 b. 遇将军可谓深矣 c. 顾计不知所出耳 d. 右手揕其匈e. 太子豫求天下之利匕首 f. 人不敢忤视 g. 既祖 h. 比诸侯之列 i. 箕踞以骂 j. 以药囊提荆轲 没有残酷只是直刺预备用恶意的眼光看人古人出门举行的祭祀路神的活动比照两腿张开 , 坐于地如簸箕 , 以示轻蔑投掷 2. 词类活用 进兵北略地 盛樊於期首函封之 其人居远未来 太子迟之 皆白衣冠以送之 使使以闻大王 乃朝服 群臣怪之 顾笑舞阳，前谢曰 名词做状语 向北名词做动词 用匣子装形容词做名词 远地动词的意动用法 以……为迟名词做动词 穿白衣带白帽动词的使动用法 使… .. 听到名词做动词 穿朝服动词的意动用法 以…为怪名词做动词 上前 3. 古今异义 樊於期偏袒扼腕上前 北蕃蛮夷之鄙人 诸郎中执兵皆陈殿下 古义 : 袒露一只肩膀 . 今义 : 袒护双方中的一个 .古义 : 见识短浅的人 . 今义 : 对自己的谦称 .古义 : 皇帝的侍卫 . 今义 :医生 . 4. 特殊句式 今闻购将军首金千斤、邑万家 父母宗族皆为戮没 太子及宾客知其事者 嘉为先言于秦王 群臣侍殿上者 省略句被动句定语后置句省略句定语后置句 二 . 课文内容分析 荆轲刺秦是在什么样的形势下发生的？课文写当时的形势的语言有什么特点？秦军破赵，势如破竹，大军压境，燕国危在旦夕。课文写形势连用几个动词短语，以短促的语气交代逼人的形势，渲染了紧张、危急的气氛。“尽收其地”中“尽”写出了秦军的强大，也应证了先前太子丹的判断。 荆轲刺秦前做了哪些准备工作？商议计谋求取信物准备匕首准备副手易水决别 第 11 小节中，荆轲刺秦的谋划，体现了他怎么样的性格？荆轲的谋划主要抓住了如何见秦王的这个关键的问题。他提出用樊将军首级和督亢地图为信物来骗取秦王的信任，具有超人的胆识和谋略。荆轲私见樊将军，为何樊将军慷慨献身？荆轲三问樊於期，首先从秦王的刻毒残忍说起，动之以情，“”进行初步试探；进而从 解燕国之患，而报将军之仇 方面晓之以义，引而不发，进一步...
