西汉的建立时间：公元前 年建立者： （汉高祖）都城 。汉高祖刘邦202刘邦长安《中国历史》七年级上第 12 课大一统的汉朝请思考：请思考：西汉建立后，面临的是西汉建立后，面临的是一种怎样的经济形势？一种怎样的经济形势？•民失作业，而大饥谨。民失作业，而大饥谨。…………人相食，人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。将相或乘牛车。• ———— 《汉书《汉书 ·· 食货志》食货志》—— 经济萧条，到处一片荒凉景象经济萧条，到处一片荒凉景象中学学科 如果你是如果你是汉朝初期的皇帝，汉朝初期的皇帝，面对经济萧条，国面对经济萧条，国家贫困的形势怎么家贫困的形势怎么办？办？ 如果你是如果你是汉朝初期的皇帝，汉朝初期的皇帝，面对经济萧条，国面对经济萧条，国家贫困的形势怎么家贫困的形势怎么办？办？汉高祖汉文帝汉景帝文景之治• 文景之治 秦朝统治者• 轻徭 ：少修宫室园陵 每年约占人口总数的 15% • 的壮劳动力服徭役• 薄赋：三十税一 收成的 2/3 以上上缴租税• 慎刑：在位期间极少死刑 赭衣塞路，囹圄成市• 为政以德、重视农业 横征暴敛，穷奢极欲• 提倡节俭，以身作则 挥霍无度暴力治国汉武帝其人刘彻刘彻（公元前（公元前 156156 年—年—公元前公元前 8787 年）年）汉武帝的大一统• 1 、政治上：•措施：颁布“推恩令”，削弱诸侯势力。•设立刺史制度效果：诸侯再也无力对抗中央• 2 、思想上：措施：“罢黜百家，独尊儒术”，在长安设立太学 , 以五经为教材，大力推行儒家教育效果：儒家学说成为中国封建社会的正统思想• 3 、经济上：•措施：由中央统一铸造五 铢钱，•盐铁经营权收归中央•效果：保证了国家经济的正常发展，增加了财政收入• 4 、军事与外交措施： 1 北击匈奴（卫青、霍去病）效果： 1 匈奴再也无力与汉朝对抗•2 派张骞出使西域•2 开辟了丝绸之路•3 在南部和西南部设郡县 3 促进了民族间经济、文化的交流33 、意义：、意义： 两汉进入鼎盛时期，也两汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛是中国封建时代的第一个鼎盛局面局面何为“大一统”？• 中央加强在政治、经济、思想、文化等各方面进行统一的领导 , 形成高度中央集权的政治局面，这就是“大一统”。• “ 大一统”是中华民族民族性格的重要组成部分，是中国历史发展的主流。东汉的统治东汉的统治• 阅读了解...
