记承天寺夜游 苏轼这轮明月曾照亮了《诗经》的河畔，曾惊扰了鸟儿的安眠，也曾打湿了乡书的封面…… 苏轼，字子瞻，号东坡居士
与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”
他是北宋豪放词派代表，也是唐宋八大家之一
学习目标：1 、朗读、背诵课文
2 、会翻译课文
3 、领悟作者的人生态度
一、朗读课文
二、翻译课文
三、解读课文
一、朗读课文
（ 1 ）念无与为乐者，遂至承天寺 寻张怀民
（ 2 ）庭下如积水空明，水中藻荇交 横，盖竹柏影也
（ 3 ）但少闲人如吾两人耳
（ 1 ）念 / 无与为乐者，遂 / 至承天寺 / 寻张怀民
（ 2 ）庭下 / 如积水空明，水中 / 藻荇交 横，盖 / 竹柏影也
（ 3 ）但 / 少闲人 / 如吾两人耳
一、朗读课文
二、翻译课文
翻译文言文的方法： 留（保留）如地名、人名、年号等 删（删除） 补（增补） 换（替换） 调（调整语序）（一）：解释下列红色字词的含义（ 1 ） 欣然起行：（ 2 ） 念无与为乐者：（ 3 ） 月色入户：（ 4 ） 遂至承天寺：（ 5 ） 怀民亦未寝：（ 6 ） 积水空明：（ 7 ） 盖竹柏影也：（ 8 ） 但少闲人如吾两人耳：高兴的样子想门于是、就睡清澈透明表示推测只 罢了（二）翻译下列句子
1 、念无与为乐者
2 、庭下如积水空明
3 、水中藻荇交横，盖竹柏影也
4 、何夜无月
5 、但少闲人如吾两人耳
想到没有和 ( 我 ) 游乐的人
庭院中好像积水清澈透明
水中有像藻荇似的水草交错纵横，原来是竹子和柏树的影子
哪一夜没有月亮
哪里没有竹子和柏树呢
只是很少有像我们两个这样的“闲人”罢了
二、翻译课文
三、解读课文
（ 1 ）作者所见夜景如何
（用原文回答） 请闭上眼睛想象一下当时庭院中的景色， 再用心品味这个写景句的精妙
（ 2 ）这篇课文是苏轼被贬黄州时写下的，反
