让作文语言流光溢彩———师生特约访谈录渝北区教师进修学校 唐 灵地 点：写吧网站作文 A++教室佳 宾：灵子老师 学生阳光 学生馨香学生阳光：灵子老师，平时或考试时写的作文，我自以为写得还不错，审题、立意、内容、结构等都能达到基本要求，语言还算通顺、连贯，书写也较工整。但 55 分的总分老在40 分左右徘徊，得不到较高的分数，算不上优秀作文。为什么？灵子老师：其实对一篇作文的优劣评判，除了对审题、立意、选材、构思、书写等众多因素进行考察以外，还有一个要考察的关键因素，那就是语言的表达。学生馨香：这里所说的语言表达，是不是说我们在作文时语言要生动、要有文采。灵子馨香：是的。语言生动、有文采是中考作文加分的条件之一。为了让学生充分理解语言表达的重要作用，老师们在指导作文时都爱讲这样一个故事：有一个盲人，脖子上挂着一块牌子，上书：“可怜可怜我吧。”街上来来往往的人视而不见，没有施舍的意思。一位诗人见状，执笔将牌子改为：“春天就要来了，我什么都看不见。”结果，不久街上的人都纷纷慷慨解囊。路人的态度发生了如此大的变化，可见是语言的魅力感动了他们。孔子曰：“言之无文，行而不远。”意思就是说，言辞没有文采，流传就不会远。那些语言平淡，味同嚼蜡的作文，理所当然的得分不高；而那些语言流光溢彩的作文，叫人过目难忘，人见人爱。学生阳光：怎样才能做到语言生动、有文采？或者说，如何让作文语言流光溢彩？灵子老师：语言生动、有文采主要可采取“四步曲”：第一，锤炼词语；第二，巧用修辞；第三，妙借诗词；第四，变换句式。当然，“四步曲”的前提是积累。学生馨香：老师，你常引用朱熹的“问渠那得清如水，为有源头活水来”，来告诫我们平时要注意积累，要求我们要积累生活、积淀文化。但怎样才能在作文中做到你说的“四步曲”呢？学生阳光：锤炼词语是不是就是多堆砌一些华丽的词语，让作文看起来很美。灵子老师：我这里说的锤炼词语决不是华丽词语的堆砌，锤炼词语的基本特征是使语言具体、生动、形象、有情韵、有感染力。同学们作文时，合理选用形象的文字，用新鲜的词语替换陈词滥调，选用具有修饰性的词语如拟声词、摹状词、色彩词、数量词、形容词等等，让画面充满立体感，可使文章熠熠生辉。当然，词语使用要符合人物身份以及环境特点。例如：“早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿叫着，树下的流水流向远方。”把它改写成，“早晨，明媚的太阳发出金子般的光芒，随风轻...
