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八年级数学上册 1.5 全等三角形的判定(一)课件 (新版)浙教版 课件VIP免费

八年级数学上册 1.5 全等三角形的判定(一)课件 (新版)浙教版 课件八年级数学上册 1.5 全等三角形的判定(一)课件 (新版)浙教版 课件八年级数学上册 1.5 全等三角形的判定(一)课件 (新版)浙教版 课件
1.5 全等三角性的判定( 1 ) 知识回顾• 已知△ ABCA′B′C′≌△,找出其中相等的边____________________________• 相等的角___________________________________.C'B'A'CBA阅读课本 P25 至 16 页例 1 上面• 1 、通过画一画,三边对应相等的两个三角形全等吗?• 2 、画出两个全等的三角形,结合图形你能用几何语言写出“边边边”或“ SSS” 的判定定理吗?• 如图,已知 AB=CD , AD = CB ,要用边边边公理证明△ ABCCDA≌△,需要三个条件,这三个条件中,已具有两个条件,一是 AD= CB( 已知 ) ,二是 ___________ ;还需要一个条件 _____________( 这个条件是那一组边? ) .“SSS” 的判定定理的应用 1 、如图: AB=DC , AC=DF , C 是 BF 的中点,求证;△ ABCDCF≌△BCADF• 2 、已知:如图:BE=CF , AB=DE , AC=DF ,• 求证: 1 )△ ABCDEF≌△• 2 )∠ A= D∠BADFEC阅读课本 P26 至 27 页课内练习• 请思考:• 1 、根据作法请动手画一个已知角的角平分线。• 2 、根据作法你能判定△ ADFADE≌△吗?由此可得∠ 1= 2∠ ,即 AD 平分∠ BAC 。巩固练习• 1 、完成课本课内练习 1 、 2 。• 2 、动手试一试尝试完成 28 页作业题4 、 5 ,完成后和同学交流。课堂小节:• 这节课你学了什么内容?有什么收获?• 你还有疑问吗?第 18 讲┃ 归类示例 [2012·盐城] 如图18-1,在△ABC中, D、E分别是边AB、AC的中点,∠B=50°.现将△ABC沿DE折叠,点A落在三角形所在平面内的点A1,则∠BDA1的度数为________. 图18-1 80° 第 18 讲┃ 归类示例[解析] 由折叠的性质可知 AD=A1D,根据中位线的性质得 DE∥BC;然后由两直线平行,同位角相等推知∠ADE=∠B=50°;最后由折叠的性质知∠ADE=∠A1DE,所以∠BDA1=180°-2∠B=80°.

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