人教版九年级上册第五课鸡东县向阳中学杨冬娟制作 【教学目标】 1 .学习这篇讲演词论证条理清晰,论据生动有力
2 .理解文章的中心论点,了解“敬业”与“乐业”的重要,以及怎样才能做到敬业与乐业
【教学重点、难点】 1 .理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明、条理清晰的特点
2 .体会语言表达通俗浅显、准确周密,生动有力的特点
人生基于事业才有价值,事业的成功与否取决于人们对于事业的态度
“业精于勤而荒于嬉
”唐代文学家韩愈如是说
近代学都梁启超关于这个问题有更深刻的见解
听听他的宏论,可以激发我们深入地思考
作者简介 中国近代维新派领袖,学者
字卓如,号任公,又号饮冰室主人
和其师康有为一起,倡导变法维新,并称 " 康梁 "
著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言、宗教及文化艺术、文字音韵等
其著作编为《饮冰室全集》
梁启超 (1873-1929) 检查预习给加红的字注音:旁骛( ) 亵渎( )佝偻( ) 强聒不舍( ) 承蜩( ) wùxièdúgōulóuguōtiáo 听读课文,整体感知1
本文的论点是什么
在文章的哪部分提出来的
本文的中心论点是“我确信‘敬业乐群’四个字,是人类生活的不二法门
”它在文章的开头部分提出来的
作者在文章中先后谈了哪几个问题
作者先后谈了“有业之必要”、“要敬业”“要乐业”三个问题
研读揣摩自读课文 1-7 段,思考下列问题 1
试解释中心论点的含义
作者在论证“有业之必要”时,运用了什么论证方法
找出来,试做具体的分析说明
作者是如何层层深入的论证“敬业的重要性”的
运用了什么论证方法
一是举例论证
举了孔子和百丈禅师的例子,说明有业的必要性
一是道理论证
引用儒门和佛门的话,证明“人人都要有正当职业”
先解释什么是敬
引用朱熹的“主一无适便是敬”,解释