优化户外体育活动，提升幼儿基本动作的发展小班幼儿活泼好动，喜欢参加体育活动，但左右腿力量不够平衡，而且两极分化严重，通过观察研究分析到一些幼儿动作发展不够灵活、协调性较差，存在着明显的个体差异。因此如何优化户外活动作为小班幼儿教学工作的重点。一、户外体育活动的意义户外体育活动是增强幼儿体质、提高幼儿健康水平的重要手段之一，对促进幼儿身心发育起到较为显著的效果。良好的户外体育活动具有以下作用：1.增强幼儿的体质，提高了幼儿机体对外界环境变化的适应能力和对疾病的抵抗力。2.增强幼儿动作的灵敏性、协调性、耐力和速度。3.培养幼儿勇敢、开朗的性格，发展智力和感知能力。二、小班幼儿基本动作技能的发展特点与要求 1.走步：走路的时候放松、自然，上体保持正直、步幅能放开，落地较轻，脚尖向前，步幅稳、有节奏、脚位正确，摆臂协调，排队走时不东张西望。 2.跑步：前脚掌着地，落地轻盈，能尽量跑直线，锻炼灵敏度，学会躲闪和急停，提高跑步速度，懂得区分四散跑和顺序跑。3.跳跃：双腿并拢跳跃，双脚同时落地，屈膝落地轻盈，在跳跃过程中保持身体的平衡，并能够安全躲避他人。4.投掷：懂得躯干用力，双手腹前投掷时能腿部用力，单手肩上投掷时能运用转体的力量。喜欢投掷并能控制投掷距离。5.平衡：能控制自己身体的平衡，平稳走过平衡木，培养勇敢、自信品质，走平衡木不害怕、不紧张。6.钻爬：熟练掌握手膝和手脚着地等基本的爬行动作，能够掌握一系列的屈膝、下蹲、低头弯腰、蜷身并移动双脚的动作。7.球类：能够原地单手连续拍球，双手向上抛接球。三、作为小班幼儿教师，必须开展符合幼儿年龄特点的游戏活动，让幼儿在游戏中得到基本动作的发展。 1.跑步方面：开展各种竞技游戏，让幼儿掌握正确的跑步姿势；开展“大风吹”“会说话的小铃”等游戏，锻炼四散跑和急停能力；开展“狼吃小羊”“猫捉老鼠”等游戏，让幼儿学会躲闪跑。 2.跳跃方面：开展“小兔拔萝卜”“小青蛙捉害虫”等模仿性游戏，在游戏活动中培养并指导幼儿的跳跃姿势和技巧。3.投掷方面：开展“打跑大灰狼”“运果子过河”等游戏，使幼儿能体验到投掷活动的乐趣，喜欢和同伴做投掷游戏。4.平衡方面：开展“小熊过桥”“小蚂蚁运粮”等游戏，培养平衡兴趣，喜爱走窄道，培养勇敢、自信品质，走平衡木不害怕、不紧张。5.钻爬方面：开展“钻纸箱”“小鸭捉鱼”等游戏，发展幼儿力量、灵敏等运动素质，发展空间知觉和体位知觉， 增强钻...
