送东阳马生序宋濂 宋濂宋濂 (1310-1381) ，字景濂，号潜溪，元末明初文学家。他家境贫寒，但自幼好学，曾受业于元末古文大家吴莱、柳贯、黄溍等。他一生刻苦学习，“自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通”。至正二十年（ 1360 ），与刘基、章溢、叶琛同受朱元璋礼聘，尊为“五经”师。在我国古代文学史上，宋濂与刘基、高启并列为明初诗文三大家。写作背景 明洪武十一年（宋濂告老还乡的第二年）正在太学读书的同乡晚辈马君则前来拜访，宋濂写了这篇序，介绍自己的学习经历和学习态度，勉励他勤奋学习，成为德才兼备的人。本课只节选了序文的前半部分。在这部分中，作者并没有因为自己的地位和长者身份，就板起面孔说教，而是现身说法，叙述自己青少年时代求学的艰难和勤奋学习的经历，晓之以理，动之以情，作者对马生的殷切期望，寓于其中。 关于“序” 唐宋以来，文人在送别时，常常以 诗文相赠，有人把这些诗文集中起来，再做一篇序。后来，尽管没有什么诗文，只写一篇送别赠言的文章，也叫赠序，内容多是劝勉、誉扬之词。“序”的含义已与原意有别，逐渐成为一种专门文体。本文便是一篇。 余幼时即嗜（ shì 特别爱好）学。家贫，无从（没有办法）致书（得到书）以观，每假借（借，假 = 借）于藏书之家 , 手自笔录 , 计日（按期）以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗（不）之怠（懈怠）。录毕，走（跑）送之，不敢稍逾约。以是（因此）人多以书假余，余因得遍观群书。既（等到）加冠（成年），益（更加）慕圣贤之道。又患无硕师（才学渊博的老师）名人与游（交流），尝（曾经）趋（奔向）百里外，从（向）乡之先达（有名望的前辈）执经扣问。 我从小就特别爱好读书。家里穷，没办法看到书 , 每次向藏书的人家借，亲自动手抄写，再按期还给人家。在非常寒冷的冬天里，砚台里的墨汁结成了坚硬的冰，手指冻得没法弯曲伸直，也不放松抄写。抄录完，跑去还书，不敢超过丝毫约定的期限。因此人们大多（愿意）把书借给我，我也因此能够遍读各种书籍。等到成年后，（我）更加地仰慕圣贤的学说，又担心自己无法和才学渊博的老师、有名望的人交流。我曾经奔往百里之外，拿着经书向当地有学识的前辈请教。 先达德隆望尊 门人弟子填（塞，表示拥挤）其室，未尝（从不曾）稍降辞色（言辞委婉）。余立侍（陪侍）左右，援（提出）疑质（探问）理，俯身倾耳以请；或（有时）遇其叱咄（训斥），色愈恭，礼愈至（周到），不...
