考题热身 2011 年湖南考题：阅读下面的文字，完成题目
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼
（《孟子 梁惠王上》）• 视人之国若视其①国，视人之家若视其家，视人之身若视其身
（《墨子 兼爱中》）•[ 注 ]① 其：反身代词，指自己
简要分析上述两段文字含义的异同及所体现的儒、墨两家思想的异同，并联系现实谈谈你的看法
200 字左右
（ 9 分） 答：①两段文字都体现了爱的思想，但儒家倡导的是有等级的仁爱，以及表明的是推己及人，先后有别；墨家主张的是无差别的兼爱，“若视”表明的是一视同仁，爱无等差
② 可以从强调人的平等和社会的公平的角度，也可以强调将个人命运融于国家与社会利益之中，增强社会责任感的角度，还可以从儒、墨兼同，各取所长，有助于维护人的尊严与实现社会和谐的角度等，联系实际谈看法
中国传统文化典籍的概况 —— 经、史、子、集 2
典籍在各个历史阶段的产生与传播状况3
中国文化典籍的现代意义 —— 文化和经济互动继承与创新 4
本书的结构、编排思路以及学习方法第一单元 入门四问回归书本要点相关论述现代意义现实性“ 诵诗三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为
” “天下兴亡，匹夫有责
”积极入世，求真务实，是中国文化经典的底蕴，也是中国文化经典至今仍具有启发性的重要原因
民本思想“ 民为贵，社稷次之，君为轻
”“天下为主，君为客
”可给我们今天的国家治理提供借鉴，有助于我们理解“情为民所系、权为民所用，利为民所谋”的治国思想
识记要点要点相关论述现代意义包容性“ 礼之用，和为贵
”“和也者，天下之达道也
”“和而不同
”“天下一致而百虑，同归而殊途
”这个“和”包括和谐、和善、合作等多方面的意义
古人认为，只有和衷共济、同心同德，才能推动社会的前进
这样的思想与当今世界文化多元开放趋势也是一致的
中国文化经典中对“和”的提
