江岠小学教科室工作计划 一、指导思想 以十七届四中全会精神和《XX 县区教师培训和科研中心2010 上半年教科室研训工作计划》等文件精神为依据，以推进教师发展为中心，以校本教研制度建设为载体，以课题研究为重点，以心理健康教育工作为抓手，关注教师专业发展的问题，为教育行政决策服务，为教师服务，为提高教育教学质量服务。 二、工作重点 1、切实加强校本培训力度，教师的全员培训率达 100%。 2、抓好教师队伍建设，加强教师成长档案袋的管理，积极鼓励青年教师争当教学骨干。 3、抓好优秀教研组建设，教研组活动要扎扎实实地开展，营造浓厚的教研气氛。 4、组织参加各级各类论文、案例评比活动，提高教师总结经验的能力。 5、抓好课题管理，注重五结合，即理论与实践相结合；课堂与研究相结合；研究成果与成果推广相结合；课题实施与师徒结对相结合；集中培训与分散学习相结合。 三、具体工作及措施 1、教科研管理工作 （1）加强课题研究过程的管理。召开我校课题负责人会议，对各项课题的研究建立研究过程的档案袋。 （2）把课题研究的实效性与教师考核挂钩，充分调动教师参与课题研究的积极性，鼓励更多的教师把研究作为日常工作的习惯。 （3）做好 2010 年区教师培训和科研中心课题立项推荐工作，做好区级课题的申报工作。深入研究校级申报课题《民工子女小学校园礼仪校本课程的开发与研究》。 （4）拓宽课题申报渠道，推荐申报科技局课题。 （5）对部分教师听随堂课，促进普通教师课堂教学的规范、骨干教师课堂教学的提升。 第 1 页 共 3 页 2、校本教研工作 （1）根据校本教研示范校的评估标准来严格要求我校校本教研工作的开展。把校本教研与课题研究、广场路联盟校青年工作站的活动开展相结合，努力创建区级校本教研示范校。 （2）开展校本教研集中培训和分组培训相结合。集中培训为双周的周三，一学期一般不少于 6 次；一学期各教研组分组培训活动一般不少于 8 次。在校本培训中摸索前行，对传统的教研活动有所改进，在校本教研方面迈上新台阶。 （3）贯彻校长室精神加大对教研组活动的管理和优秀教研组的奖励力度。要求教研组活动必须五有，即有通知、有主题、有主讲人、有记录、有反思。 （4）加大对班主任的培训工作。在上半年开展班主任论坛活动，要求各班主任总结自己的经验，择优推荐参加校班主任论坛活动。 3、教师继续教育学分管理工作 做好教师继续教育学分的管理工作。积极鼓励教师...
