《股票债券和保险》教学设计一、教材分析这一框题主要学习股票的性质、收益；债券的性质、分类；商业保险的分类、作用及订立原则。与第一框题在一起形成了四种投资理财方式，要学会它们之间的比较。二、教学目标（一）知识目标通过教学使学生识记：股票的基本含义、特点；债券的基本含义、种类、特点。商业保险的基本含义、种类和特点。理解股票、债券、保险等各投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。能根据储蓄、股票、债券、保险各自的特点，设计一项综合投资安排。（二）能力目标能概括出不同投资方式的特点，能利用所学知识分析不同条件下如何投资更加有利。能利用所学知识为家庭或企业投资提出建设性意见。（三）情感、态度与价值观目标培养学生积极进取的意识和精神。积极投资，合理投资，能够增加个人财富，提高个人生活。培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念，从国家的角度，从经济建设的角度认识投资的意义。三、教学重点难点重点：1、三种投资方式的风险与收益的比较 2、股票的收益难点：综合各种因素，学会投资。四、学情分析学生对本课知识有一定的生活感知，教学中有些问题可以略而不讲，重点放在难点知识的突破上，可运用先学后教的方式解决学生学习中遇到的问题。五、教学方法多媒体 举例 讨论 讲授六、课前准备布置学生了解长辈是怎样进行投资理财的。七、课时安排：1 课时八、教学过程(一）导入新课教师活动：回顾储蓄存款的相关知识，指出“存款负收益”在当今社会是普遍的经济现象，启发学生思考其他投资方式。（二）新课教学一、股票教师活动：多媒体展示关于股票需要掌握的知识点，启发学生需哦那个教材中归纳。1、股票是股份有限公司筹集资本是对出资人出具的股份凭证。教师提出问题：股票发行者及发行目的。学生活动：积极思考，展开讨论，发表见解。教师总结：发行股票是企业筹集资金的重要方式，购买股票是居民投资的一种选择。2、流通性是股票的生命力所在3、股票投资的收益与风险教师提问，学生回答。股票投资的收入包括两部分：一是股息和红利收入，这是从公司取得的利润中定期获得的一部分分配收入；二是股票价格上涨带来的差价。教师讲解：公司的经营有好有坏，盈利了能获得股息和分红，股票价格也会上涨。股民就会活的较高的收益。但是，一旦公司经营不好，亏损了甚至倒闭了，股票价格也会大幅下降，股民不但不能获得收益，反而会赔偿责任。引导学生总结：股票是一种高风险的投资方式，是高风险与...
