局长讲话稿 3 篇 11 月 19 日到 20 日我们省政府在 xx 召开了全省的基础教育综合改革工作现场会，全省 17 个地市的市长、分管市长、组织部、编办、财政局、人事局、教育局的领导参加了会议，大家对潍坊的教育改革为什么有今天的效果，提出了一些疑问。今年以来，像江苏、上海、贵州，有十几个省的教育考察团也到潍坊去，探索 xx 这几年教育改革到底有什么有勇气。按照常规的介绍完之后，因为潍坊这几年，一个是从 xx 年开始去行政化的改革，全市全部协调解决，从 xx 年开始，我们的综合制度改革也是从 xx 年开始的，现在 xx 市已经有了十年的时间。还有搞的评价制度改革。大家就问一个问题，xx 搞了这么多改革，特别像综合制度改革，多次考试、等级评价，特别是把综合考评纳到综合录取当中去。我就告诉他们，我说在潍坊的教育改革，家长不反对，而且是我们改革的重要的支持者。为什么呢。我就给他介绍 xx 的家庭教育，xx 市的家庭教育应该说是从 xx年开始搞的家庭教育，当时叫卢 xx 姐姐，是当时第一个到 xx去报告的，当时是 xx 年 xx 市被确定为第一个改革实验区，在推进改革的时候，我们要推进新课改革的一些理念、过程与方法，还有情感价值观一切东西，能不能得到家长的理解。当时xx 市的教育局长李 xx（音）局长，他就看到了，说没有家长这支力量参与的改革，教育改革不可能成功。所以 XX 市从 xx 年开始就搞了这个亲子共成长工程，每个月中间星期六请全国著名家庭教育专家到 xx 去免费为 xx 的学生家长到报告，卢 xx 姐姐就是第一去做报告的人。在这之后我们就专门作了一个家长的报告，当时了 26000 人，通过我们调查发现，学生家长关注学生的问题，前六个问题，全部是和学习有关系。如果是我们的家长对教育的态度不转变，可能是我们推进教育改革的好多设想就肯定落空。 xx 市推行家庭教育，推行亲子共成长工程，有这么三个方面，一个叫深度打开，第二个叫专业指导，第三个是家校合作，应该说这是一个逐步深入合作的过程。在深入推进方面，由于三个方面的做法，一个是建了一个组织机构，第二是培养了一第 1 页 共 16 页支队伍，第三是形成了一套机制。我们从 xx 年开始不断地在探索，到 xx 年的时候，我们市教育局就专门成立了 XX 市家庭教育和心理健康指导中心，专门找了办公的地方，专门组织了人员，专门设立了经费。到 xx 年，我们又在 XX 市的民政局通过发动社会力量，...
