乡镇党政领导班子四风问题清单兑镇镇党政领导班子“四风”问题清单通过前一阶段开展“三访三知三解”活动,我们聚焦“四风”问题,共收集到方方面面对党委政府领导班子及班子成员提出的意见及建议15类241条
围绕这些意见建议,多次召开专题会议进行研究会诊,并对与群众利益密切相关的重点问题,提出有针对性的整改措施,明确责任人牵头落实
聚焦“四风”,经认真梳理汇总,领导班子主要存在的突出问题有16条,其中形式主义方面7条,官僚主义方面5条,享乐主义方面2条,奢靡之风方面2条
一、形式主义方面(6条)(一)理论学习不够
比如,个别班子成员对学习不积极、不主动,往往听命或服从于工作及时事的需要
未从本身需要,从打造学习型个人、学习型班子去认识学习的重要性
再如,近年来,围绕中心组学习,我们不断建立健全了一系列行之有效的制度,但在具体落实上,还存在以会代学和以工作顶学习的现象,未形成固定的学习时间,内容上也不能紧跟形势,个别党员干部对政策了解浅尝辄止
学习笔记不完善,多数情况为上级检查时才补笔记
另外,在周一例会学习日的执行上也坚持的不够,“学习日”有时就变成了工作安排会
同时,个别班子成员在对待在线学习上,还存在学时不够,不能很好坚持的问题,具体表现是-1工作上,还没有很好地运用宣传发动这个有效手段,使工作得到推动落实
(四)政策理解掌握的不够全面、不够透彻
党在农村的政策体现在方方面面,作为乡镇干部只有吃清政策,才能下基层贯彻落实
但往往存在自己对政策掌握模糊,以致操作过程中有时就会出现失误或不当
比如,这次农村低保户核实,个别班子成员对低保政策及条件有疑虑,吃不准,从操作结果看,也确实有“夹生饭”的情况,以致出现本身就不太稳定的几个村因此又引起新的矛盾问题,甚至出现大闹纠纷
再如,核桃第1页共4页树地禁种高杆作物,养老保险基金征缴不能按时完成等等,均与领导干部首先掌握政策的工作水平有关