文体系统年度学习规划 文章标题：文体系统 20xx 年度学习规划 文体系统 20xx 年度学习规划 不断提高文体系统全体干部职工的综合素质、工作水平和工作能力，打造“学习型”文体干部，促进文体工作全面发展，特制定本规划： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，认真落实科学发展观，以全面增强干部职工素质，提高文体工作效能为重点，以建设政治坚定、务实高效、勤政廉洁、人民满意的文体干部队伍为目标，积极推进知识更新、工作创新、管理创新，为进一步促进县域经济发展和文体事业进步，提供强有力的人才保证和智力支持。 二、学习内容 1、政治理论知识 （1）《中国共产党党章》 （2）党和国家的一些主要文献以及有关文体工作的政策性文件，县委和政府重要会议精神及相关政策文件。 （3）党风廉政建设和反腐败工作要求 （4）先进人物事迹材料。 2、业务知识 本单位相关的业务知识。 3、综合技能知识 （1）《计算机应用基础知识》 （2）《文化基础知识》 （3）《行政许可法》及文体工作相关法律、法规 三、具体措施和目标 通过“三个促学”、采取“四个结合”、实现“五个提高”。 1、“三个促学”。 一是以教促学。通过“一人一课，课课有人教，人人是学生，个个是教员”的方法，促进职工学习的自觉性和积极性。 第 1 页 共 4 页 二是以带促学。通过业务能力强的同志带动业务能力相对薄弱的同志共同学习，发挥业务能力强的同 志示范引带作用，使学习成为经常，更好地提高学习效率。 三是以考促学。通过一课一考的形式促进学习的自主意识，党总支组成考核小组，负责考试的命题、评卷和成绩公布，考试成绩一律发榜公布，考试以闭卷形式进行，杜绝形式主义，以全面提高学习质量。 2、“四个结合”。 一是规定内容与自选动作相结合。在学习的内容上既有局党总支规定的政治理论性、政策性知识的学习，又有各单位结合本部门实际自选的业务性学习。 二是分散自学与集中辅导相结合。在学习的形式上采取既有个人的分散自学，又有有组织的集中辅导学习等多种形式，丰富信息交流载体，增强学习的效果。 三是理论学习与岗位练兵相结合。要把理论学习效果同岗位练兵结合起来，不断用理论武装头脑，用实践检验知识。从而达到学以致用、学用结合，提高文体系统全体干部职工的业务素质和服务功能。 四是学习成绩与目标考核相结合。局党总支将制定年度学习考核办法，各单位要建立个人学...
