RJ· 九年级语文上册（安徽）第九课 精神的三间小屋 快速对答案1提示：点击 进入习题(1) 暂 赋 huò (2) 溃赠—馈赠(3) 非常镇静、不慌不忙的样子 (4) 如果我们先把内心描绘得五彩缤纷，色彩斑斓，世界难道不就是光明和美好的吗？ A （鸠占鹊巢：比喻强占别人的房屋、土地、产业等，用在此处不符合语境。 B. 可望而不可即：形容希望达到而实际难以达到； C. 相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来； D. 自惭形秽：指因自己容貌举止不如人而感到惭愧，后也泛指自愧不如别人。）23A. 历史人物 ( 人名、名人、人物 )B. 示例：陶渊明笔下的“桃花源”令人神往，“桃源县”这个名字似乎让人们的美好理想变为现实。C. 山南水北 D. 北4(1)① 踏入书海，智慧的光环散射着 ②企图—渴求(2) 示例：语文是学习其他各门功课的基础，它不仅仅是一门学科，也是提升我们思想道德修养的一个重要途径。如果你认为读书枯燥，不妨先慢慢接触一些名家中趣味性比较强的作品，慢慢培养阅读兴趣。(3) 留言条赵明： 今天到你家借名著《水浒传》，恰巧你不在家。我明天下午放学后再来向你借书。 小刚 2020 年 3 月 13日5 读书能够启迪心灵、增长知识、提升气质。 ( 意思对即可 )6“ 门槛最低”指读书是人人都能轻而易举做到的事(1 分 ) ，“高贵举动”意在强调读书的作用，读书能增长知识、涵养人的气质，使人变得高雅 (1分 ) 。这两个词语体现了议论文语言准确严密、概括凝练的特点 (2 分 ) 。 ( 意思对即可 )首先提出“读书是增知益智最好的途径”的观点，然后举颜之推教育孩子以及赵普读书的事例进行论证，最后引用习总书记的话再次强调观点。78列举毛主席和苏洵的事例，论证了“唯读书可改变气质”的道理，列举名人事例，使论证更具体，更有说服力。 ( 意思对即可 )9① 内容上：总结全文，指出“腹有诗书气自华”，并发出呼吁，号召大家读书；②结构上：呼应开头，首尾圆合，使文章浑然一体。 ( 每点 3 分，意思对即可 )1. 阅读下面的文字，完成 (1) ～ (4) 题。 在人的生命历程中，轰轰烈烈是 zàn 时的，大部分时间都在平淡中度过，只要怀有淡泊的心境和一生一世永不放弃的追求，就一定能获得生活溃赠的那份幸福和快乐，成功 fù 予的那份慰藉和乐趣。用一颗淡泊的心，怀着感恩的信念，对父母，对朋友，珍惜生命中的每一天，享受生命中的每一天，豁达地面对人生的...
