课题名称《第 10 节 沟通的纽带 ——在 PPT 中设置超级链接》年级八年级下学期课时1 课时(安排在学期中)教材分析本课是《信息技术》八年级下册第 10 节的教学内容，PPT 可以为我们进行各类学习活动，特别是开展综合实践活动制作电子作品提供平台。而本节课是制作演示文稿的重要部分，它可以使电子作品具有较强的交互性，方便浏览、操作,易于被人接受。通过学习，让学生掌握交互式演示文稿的设置方法，并进行交流和补充，将知识点细化到具体的实践操作中，是学生学习多媒体作品制作的重要一环。 学生分析本次课的教学面对的初中二年级的学生，对他们来讲，在教学过程中要以学生自主获取信息、分析和加工信息为主线，培养学生良好的信息素养。整个教学过程教师应该留给学生足够的空间，充分发挥学生的主体作用，让他们自己思考，自我探索，积极鼓励学生团结协作，开拓创新，充分调动学生的学习积极性，制作出具有特色的作品。通过前两课的学习，学生已初步学会了制作图文并茂的演示文稿。创新综合能力的培养和信息素养的提高始终是初中信息技术教学的重点和难点，让学生积极的参与，快乐的学习，引导学生在探索中学习，在学习中得到快乐，在尝试中有所发现，在讨论中明白道理，在合作中享受成功。教学目标知识与技能1、了解超级链接的意义和作用。2、掌握操作设置超级链接的方法。3、能够编辑和删除超级链接。4、根据演示文稿的主题，建立合适的超级链接 。过程与方法1、通过“思考问题”环节，培养学生在操作解决问题的能力，并学会举一反三、融会贯通的能力。2、通过学生自学，培养学生的观察能力，自主探究、自主学习的能力。3、通过小组合作，培养学生互帮互助，团结协作的精神。情感态度与价值观1、通过师生间的交流，给学生以方法、以胆量、以鼓励、以成功，让学生享受成就感，树立自信心。2、在制作作品的过程中激发学生热爱家乡的情感。教学重点1、 学会在幻灯片中设置超级链接。2、能够编辑和删除超级链接教学难点运用动作按钮在幻灯片中设置超级链接。教学策略与教学方法本课的超链接知识点比较重要，操作技能性也较强，应该着重在知识技能的迁移上设计教学，多组织学生自主合作，鼓励学生学会融会贯通地梳理知识。本课主要采用范例教学法和任务驱动教学法，通过情境创设，激发学生的学习兴趣，教学中始终以任务为主线，在教师示范讲演的基础上加强引导，让学生在自主合作地基础上进行融会贯通的学习。教学环境及资源准备教学...
