生产的三级计划管理与过程控制 1 广东华夏技工学校 德育与学生管理控制程序 1 目的 为规范德育和学生管理过程，确保教育活动有序进行，特编制本程序。2 适用范围 本程序适用于德育与学生管理过程的控制。3 职责 3.1 学生管理工作副校长负责统筹德育与学生管理过程的实施。 3.2 教务处负责教书育人工作。 3.3 学生处、宿管科和就业办负责管理育人工作。 3.4 学生处团委负责活动育人工作。 3.5 校办公室统筹教务处、学生处、总务处等职能部门负责本部门分管场所的环境育人工作。 3.6 后勤处与保卫科负责实施服务育人工作。4 工作程序 4.1 德育工作策划 4.1.1 每学年初学生处团委依据《XX 省技工学校德育大纲》结合学校实际情况制定《学校德育工作计划》，报学生管理副校长审批后下发。 4.1.2 每学期开学后第一周由辅导员（班主任）依据《学生处年度质量工作计划》（德育工作计划）制定班级工作计划，并填写在《辅导员（班主任）工作手册》中，经各系学生管理干事审签同意后执行。 4.1.3 每学期末由辅导员（班主任）撰写工作总结，并填写在《辅导员（班主任）工作手册》中。 4.1.4 每学期末由学生处对德育工作进行全面总结。 4.1.5 每学年末由学生处组织召开德育工作研讨会。 4.2 教书育人 4.2.1 教务处负责统筹实施全体科任教师的教书育人工作。 4.2.2 实施科任教师"包堂"。1）任课教师要熟悉了解学生。 2）任课教师上课前要先点名，强调上课纪律，学生考勤要第 1 页 共 10 页记录在《教学日志》中。 3）在上课期间，任课老师严格控制课堂秩序，规范学生上课行为，对课堂上的突发事件进行妥善处理。 4）任课教师对课堂上发生的异常情况要及时通报辅导员（班主任）。 4.3 管理育人 4.3.1 入学工作 学生处在 7 月份制定《学生报到接待方案》、《新生入学教育方案》和《新生军训方案》，并统筹组织各相关部门、系、班级实施。在新生报到前一周，由学生处联系招生办打印出各专业新生名册。 4.3.2 学籍档案管理 1）在新生报到注册后三个月内，辅导员（班主任）负责组织学生规范填写《学生学籍表》，完成后交由学生处依据《XX省技工学校学生学籍管理规定》、《XX 省技工学校学籍学历管理系统》为新生建立学籍。 2）每学期，教务处提供学生成绩，由各系组织辅导员或班主任录入《学生学籍表》。3）依据《XX 省技工学校学生学籍管理规定》办理学生学籍异动手续，形成《学生退学审批表》、《学...
