教育局落实《市妇女儿童发展规划》情况汇报 教育系统妇女儿童的基本情况 目前，我市总人口万人，全市在校学生共人，占全市总人口的
其中在校女学生人，占在校学生总数的％
全市专任教师人，其中专任女教师为人
占专任教师总数的
全市单、无亲学生共人，其中女学生达人，占
全市特困学生人，其中女特困学生人，占特困生总数的
年 至 ×××× 年 ， 我 市 城 镇 学 龄 前 儿 童 入 园 率 分 别为、、、，呈逐年上升趋势；儿童入学率分别为、、、、；小学生毕业率分别为、、、；初中生毕业率、、、；农村高中学生入学率、、、，呈逐年上升趋势；青壮年文盲率分别为小于、小于、小于、小于，呈逐年下降趋势
在积极办好各类家庭学校，宣传普及科学育儿知识下，在重点依托学校、幼儿园办家长学校的同时，依托社区开办各类家长学校，强化家庭教育，发挥学校、家庭、社会教育优势，形成教育合力，促进了学校、家庭、社会教育一体化
四年来，我局以贯彻落实《XX 县区妇女儿童发展规划》为契机，结合市情，明确职责，狠抓落实，全市妇女儿童发展工作取得了长足发展
一、突出抓好“控辍”工作，确保《规划》落到实处 学生“厌学”是辍学率反弹的一个重要因素
分析原因，对症下药，我局采取“四抓”防厌
一是抓“差生”防厌学
针对学习感到无望的学生，首先要帮助其树立信心，其次要挖掘闪光点，及时给予热情的鼓励和肯定的评价，并提出合理的期望
针对基础差、智商低的学生，适当降低学习要求，放慢进度，使他们跟上队
二是抓“两头”防厌学
加强小学高年级教学，研究制定小学毕业质量检测机制，向初中输送合格毕业生，从源头解决厌学辍学问题
同时，初中学校做好中小学衔接工作重点防止低年级产生厌学
三是抓“减压”防厌学
以精简学生用书，减少学生课业负担、减轻学生心理压力防止学生产生厌学
四是抓“师德”防厌学
教师要热爱学生，为人是表，杜绝体罚、变相体罚、讥讽学生等
